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大处着手,先破题旨,言宏意远——大历史课堂文本主题教学方法刍议 |
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作者按:才写的文章贴出来,希望共同探讨现代教育与传统教育结合的问题。——兼回应一些喷青们的牢骚
不怕见笑大家,本人在读到黄仁宇先生的大历史观点之前,就已在自己的教学感悟中提出这个概念。我的概念与黄先生的有些许出入,他在《中国大历史》序言中解释他的所谓大历史,似乎是指研究时间的大跨度和综合的研究方法,而我的概念主要指一种教学方法,是指内容的最大包容性和主题的最大开放性。不过,欣阅黄先生如椽之著后,我确实增强了将我的教法引入历史教学的工作信心。但实效一直始终不明显,操作上也理不顺当。经过不断的反思学习和操作上的反复调整,这种自成特色的教学方法现在基本成型,我在此暂做整理,一者为了看到成功,二来方便将来再做系统研究。
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