第四节  尼德兰革命

[内容] 

第四节  尼德兰革命

教学目标

1．知识方面：通过教学，使学生了解（1）革命前尼德兰的概况；尼德兰的地理概念；尼德兰资本主义发展和各种社会矛盾。（2）尼德兰人民争取独立的历史过程：圣像破坏运动；反西班牙统治的武装斗争；南方与北方的分裂和荷兰共和国的建立。（3）尼德兰革命的历史意义。

2．能力方面：（1）通过对尼德兰革命的教学，使学生具备再认、再现相关的历史事实的能力；培养学生理解历史中的因果关系和追踪历史演变进程的能力。（2）通过对尼德兰革命的原因和后果的教学，培养学生运用历史唯物主义关于经济基础和上层建筑辩证关系的原理认识历史的能力。（3）通过对与尼德兰革命相关的各种社会矛盾相互作用的分析，培养学生综合地、全面地理解和认识问题的能力。