第四节  欧洲的启蒙运动

[内容] 

第四节  欧洲的启蒙运动

教学目标

1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握启蒙运动的兴起；启蒙运动的主要内容；霍布斯和洛克的重要主张；伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要贡献；百科全书派；启蒙运动的影响。

2．能力方面：（1）通过对诸位启蒙思想家有关言论资料阅读的教学，培养学生对历史资料的阅读理解能力。（2）通过对霍布斯、孟德斯鸠、卢梭等思想家主张的分析，培养学生运用历史唯物主义观点分析、评价问题的能力。（3）通过归纳启蒙思想的主要内容、比较启蒙运动和文艺复兴运动异同的教学，培养学生的归纳和比较能力。

3．态度、价值观方面