4．学法指导：（1）引导学生对“亚洲的觉醒”和“亚洲革命风暴”的历史背景、运动特点等进行分析、比较，让学生学会归纳、比较重大历史事件的方法。（2）引导学生做《非洲人民反帝斗争概况表》，训练他们用列表的方式，归纳、掌握历史知识的方法。（3）引导学生阅读1917年墨西哥宪法的有关资料，帮助学生掌握处理和运用历史资料的方法。

重点、难点分析

1．重点分析：亚洲觉醒的背景、特点是重点。19世纪末20世纪初，是资本主义世界殖民体系最终形成时期。这一时期，帝国主义各国加紧对亚洲的侵略，面对日益深重的民族危机，亚洲各国人民掀起了反帝反封的新高潮。帝国主义的侵略，也加剧了亚洲旧的经济结构的瓦解，此时，亚洲社会内部也开始发生新的变化，随着民族资本主义兴起，民族资产阶级形成，资产阶级民族民主意识产生。正是这一变化，决定了在这一时期的斗争中不仅有下层人民的反帝反封建起义，同时也包括以开明地主和民族资产阶级知识分子为核心的资产阶级改良运动这一突出特点。学习这部分内容可以培养学生将历史事件放在特定的历史条件下进行观察分析的能力。

2．难点分析：反帝反封建仍是独立后的拉美人民所面临的艰巨任务这一问题是本课的难点。在进行这一部分内容的教学时，教师应尽量引导学生阅读、讨论、分析，使学生认识到虽然在独立战争以后拉丁美洲多数国家建立了共和国，但这些国家却没有走上独立发展资本主义的道路，而成了实际上的半封建半殖民地国家。在国内，封建势力即大地产制的保存与发展，使拉丁美洲经济发展停滞并且难以摆脱外国控制；而-上代表大地主实行专政的“考迪罗”军阀独裁体制，既破坏了拉美各国经济的发展，同时也为帝国主义侵略拉丁美洲打开了方便之门。在国外，则有英美等国的资本大量渗透，并伴之以军事和外交上的粗暴干涉。这一切因素，使拉丁美洲的经济发展呈现出迟滞、片面和畸形，拉丁美洲要发展，必须冲破帝国主义和封建主义的束缚，所以反帝反封建仍然是拉美各国人民面临的艰巨任务。

课堂教学设计

师：19世纪末20世纪初，随着资本主义向帝国主义过渡，帝国主义争夺殖民地半殖民地和重新瓜分世界的斗争更加激烈，哪位同学能够概括地谈一谈这一时期帝国主义的侵略活动给世界带来什么影响？

生：（思考并作答）

师：（在同学回答的基础上归纳）19世纪末20世纪初，帝国主义国家已经奴役和控制了世界上的绝大部分的土地和人口，资本主义世界殖民体系最终形成，与此同时，亚、非、拉美各国的民族灾难更加深重。为了争取民族解放，亚、非、拉美人民进行了不屈不挠的斗争，一场民族民主运动的新高潮到来了。（板书第四节课题）

一、亚洲的觉醒

1．亚洲的觉醒

师：19世纪末20世纪初，由于帝国主义侵略的加强，亚洲各国的民族危机加深了，此时亚洲各国人民掀起了反帝反封建的新高潮，列宁称之为“亚洲的觉醒”，请同学们阅读课文，找出发生在亚洲觉醒时期的重大历史事件。

生：（阅读课文，回答问题）

师：亚洲觉醒时期，亚洲人民的反帝反封建斗争具有怎样的特点？关于义和团运动和辛亥革命，我们在中国近代史的学习中已经了解了，下面让我们再考虑一下这一时期朝鲜人民的反日斗争和印度人民的反英斗争的情况。

2．朝鲜义兵运动

师：明治维新以后走上资本主义发展道路的日本，极力推行侵略扩张政策，朝鲜是日本侵略的重点地区之一。下面让我们共同回忆一下日本侵略朝鲜的情况。

生：（和老师共同回忆）

师：日本将朝鲜变为其保护国以后，在1907年强迫朝鲜解散军队。朝鲜广大爱国官兵拒绝服从命令，在人民群众的支持下，开展武装斗争，形成了全国性的义兵运动。1911年，在日本侵略者的血腥镇压下，义兵运动失败。这场运动显示了朝鲜人民的爱国主义精神，给日本侵略者以沉重的打击，在朝鲜人民的民族解放斗争史上写下了光辉的一页。

3．印度民族解放运动的高潮

师：1905年～1908年，印度出现民族解放运动高涨的形势。请同学们阅读课文，了解这场运动的情况，并思考一下：同1857年～1859年印度民族大起义相比，1905年～1908年印度人民的反英斗争有什么新特点？

生：（在老师指导下读书，了解1905年～1908年印度人民反英斗争的基本情况，并就老师提出的问题进行讨论）

师：（在学生讨论的基础上归纳）和1857年～1859年印度民族大起义相比，1905年～1908年印度人民的反英斗争有如下特点：（1）从斗争的领导者看，民族资产阶级取代封建王公承担起了领导任务。（2）从斗争的参加者看，1857年～1859年民族大起义时，参加者主要是封建王公、土兵和农民；而1905年～1908年反英斗争中，参加者主要是民族资产阶级、工人、社会其他阶层，而且1908年孟买工人的总罢工将运动推向了最高潮。（3）从斗争方式看，1857年～1859年民族大起义时，以武装起义为主；而1905年～1908年反英斗争中，则是-罢工和武装斗争相结合。（4）从斗争的目标看，1905年～1908年的印度人民反英斗争提出了权平等和自治的要求。

师：同学们，我们都知道，发生在1857～1859年的印度民族大起义是亚洲革命风暴时期的重大事件。同为亚洲地区的民族解放运动，“亚洲的觉醒”和“亚洲革命风暴”相比，最突出的特点是什么？产生特点的原因是什么？

生：（思考、小组讨论并回答）

师：列宁在《落后的欧洲和先进的亚洲》一文中写道：“在亚洲，强大的民主运动到处都在发展、扩大和加强。那里的资产阶级还同人民一起反对反动势力。数亿人正在觉醒起来，追求生活，追求光明，追求自由。”在资本主义向帝国主义过渡时期，亚洲各国人民的任务依然是反帝反封建，但亚洲各国人民的斗争有了新的发展，资产阶级民主运动广泛展开并逐渐取代旧式农民起义已成为历史发展的趋势。这是亚洲社会发展的结果，这些运动在唤起亚洲各国人民的民族民主意识方面起了重要作用。

二、非洲人民的反帝斗争

师：19世纪晚期，帝国主义几乎将整个非洲瓜分完毕。在帝国主义瓜分非洲时，殖民地人民同帝国主义的矛盾十分尖锐，非洲人民掀起了反帝斗争的高潮。请同学们阅读课文。了解非洲人民反帝斗争的概况，并做《非洲人民反帝斗争概况表》。

生：（在老师的指导下，阅读课文，列表）

师：（待学生基本完成图表以后，用投影仪打出图表）

非洲人民反帝斗争概况表

师：非洲人民的反帝斗争方式是怎样的？

生：（回答）

师：非洲人民的反帝斗争虽然多数失败了，但这些斗争打击了侵略者的气焰，鼓舞了非洲人民的反帝斗志。

三、拉丁美洲的民族民主运动

1．独立后拉美国家的状况

师：独立战争以后，拉美国家普遍取得了民族独立，建立了共和国。但它们却没能走上独立发展资本主义的道路，经济发展十分缓慢。造成拉美国家这种状况的原因是什么？阅读课文，并结合以前学过的知识，谈谈你的看法。

生：（阅读课文并回答）

师：（在学生回答的基础上简要归纳）经济上大地产制的存在与发展，-上的考迪罗体制，加之英美帝国主义的经济渗透和军事上、外交上的粗暴干涉，使拉美国家经济发展迟滞、片面、畸形，人民没有自由，生活异常贫困。独立后的拉美国家实际上成了半封建半殖民地国家。拉丁美洲要发展，必须冲破帝国主义和封建势力的束缚，反帝反封建仍然是拉美人民面临的艰巨的任务。1910年～1917年墨西哥的资产阶级革命，就是这一时期拉丁美洲人民反帝反封建斗争的突出事例。

2．墨西哥资产阶级革命（1910年～1917年）

师：（指导学生阅读课文，并提出以下问题）墨西哥资产阶级革命是不是一次具有广泛群众基础的革命，为什么？墨西哥资产阶级革命的对象是谁？墨西哥资产阶级革命的最重要的成果是什么？墨西哥资产阶级革命的意义是什么？

生：（阅读，并通过回答问题掌握这一部分的内容要点）

师：墨西哥资产阶级革命的最重要的成果是通过了一部新宪法，请同学们分析第143页原始材料中所引的1917年墨西哥宪法的有关条文，想一想为什么这是一部资产阶级民主主义的宪法？

生：（分析材料并回答）

师：1917年的墨西哥宪法，针对大地产盛行和外国资本势力强大，阻碍本国经济发展的问题，规定土地、水流、矿藏归国家所有，规定国家有权拆散大地产制，这有利于墨西哥资本主义经济的发展，体现了墨西哥人民要求从根本上实现民族独立的愿望。所以说，1917年墨西哥宪法是一部资产阶级民主主义的宪法。（引导学生完成第143页思考题）

生：（思考、回答）

师：（在学生回答的基础上，作本课小结）19世纪末20世纪初，由于帝国主义侵略的加强，亚、非、拉美都掀起了反对帝国主义侵略的民族解放运动；在斗争中，民族资产阶级和无产阶级起了重要的作用，亚洲、非洲、拉丁美洲进入了资产阶级民族民主革命时期；这些并都沉重打击了帝国主义和封建势力，尽管大部分斗争失败了，但在被压迫民族和人民反受略和殖民统治的民族解放运动的道路上，迈出了重大的一步。

北京龙潭中学  颜世佳