第四节 苏朕的社会主义建设
教学目标
1.知识方面:
通过本节内容的教学,使学生了解或掌握新经济政策制定的历史背景、内容、实施的意义;苏维埃社会主义共和国联盟的成立;苏联社会主义工业化方针和农业集体化方针的确定;五年计划的实施;苏联社会主义改造和建设中的重大缺陷;1936年苏联宪法;斯大林的经济*体制;对斯大林个人崇拜的盛行;苏联的大清洗运动。
2.能力方面:
(1)通过引导学生分析新经济政策的实施,培养学生运用主要矛盾和次要矛盾、经济基础和上层建筑的辩证唯物主义、历史唯物主义观点分析问题的能力。
(2)通过引导学生分析苏联高度集中的经济*体制,培养学生运用现象和本质、人民群众及个人在历史中作用的辩证唯物主义、历史唯物主义观点,评价历史事件和历史人物的能力。
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