第一节  战后初期的国际关系

教学目标

1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握：美国军事经济实力的强大及其表现；苏联*军事实力的壮大；雅尔塔体系的概念、实质及影响；国际关系进入两极时代；联合国的成立和主要机构；联合国的宗旨和原则；纽伦堡审判和苏、美、英、法对德国及柏林的分区占领；美国单独占领日本和东京审判。

2．能力方面：（1）通过分析雅尔塔体系的积极影响和消极影响，培养学生运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力。（2）通过引导学生比较雅尔塔体系与维也纳体系及凡尔赛——华盛顿体系的异同点，培养学生运用归纳对比的方法深入认识历史问题的能力。

3．态度、价值观方面：（1）通过联合国的成立及其宗旨、原则的教学，使学生认识到：联合国的成立反映了饱经战乱的人民要求建立一个和平安全、平等合作的世界的共同愿望，以此进行热爱和平的情感教育。（2）通过讲述纽伦堡审判和东京审判，让学生认识到：历史会给战争罪犯以应得的惩罚。（3）通过讲述二战前后因美苏等国力量变化而引起的世界格局的变动，使学生认识到一个国家在国际关系中的地位是由这个国家的实力，特