情感目标：

1、中华民族是在历史上逐渐形成的，中华民族的历史是汉族和其它各少数民族共同创造的。两晋时期是我国历史上民族大融合的重要时期，各族人民在进一步交往中，加深了解，加强了联系。

2、淝水之战是中国历史上著名的以少胜多的战役，人心的向背是决定战争胜败的重要原因。

能力目标：

1、通过对“西晋为什么是一个短命的王朝”的分析，培养学生综合、归纳史实的能力。

2、通过对淝水之战交战双方情况的分析，培养学生综合、比较分析历史问题的能力。

  教学重点：淝水之战

  教学难点：内迁的各族

  教学方法：导学与小组合作学习

  教学用具：自制多媒体课件

  课    型：新课

  课    时：一课时

  教学设想：

发挥学生主体参与性，师生之间、生生之间协同配合，运用多媒体教学手段，增大容量与密度，加强直观性，激发学生学史兴趣，指导学习方法，提高学生认知历史的能力，培养学生历史思维能力，学活历史。

教学流程：复习导入——展示目标——讲授新课——巩固小结——堂上检测

    授课主要内容：

                  第23课     西晋和东晋

一、西晋的短期统一

263年    司马昭派兵灭蜀

265年    司马炎建西晋，都洛阳

280年    西晋灭吴，统一南北

二、八王之乱

三、内迁的各族

   1、“五胡内迁”：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

       2、西晋统治者压迫内迁各族

3、匈奴贵族刘渊起兵和西晋的灭亡

          四、十六国和东晋的建立

1、十六国的建立

            2、东晋的建立：317年   司马睿   建康

            3、祖逖北伐

          五、淝水之战（383年）

1、战前形势：

前秦      强大       统一黄河流域

东晋      微弱       偏安江南一角

2、战争经过：

3、战争结果：

            东晋以少胜多，击败前秦

检测题目

一、选择题

  1、西晋统一南北的时间是：（       ）

   A、249年     B、263年     C、265年      D、280年

  2、下列关于淝水之战的表述，哪一项是错误的？（       ）

A、淝水之战发生在4世纪后期    

B、在大臣和军民支持下，苻坚率军攻晋

C、谢石、谢玄带兵迎击秦军      

D、淝水之战是以少胜多的著名战例

 3、淝水之战时，东晋的宰相是（        ）

  A、王猛       B、谢安      C、谢石       D、谢玄

二、填空题

1、东汉、魏、晋时期，内迁的少数民族主要有     、        、和        、        、         ，历史上称他们为“五胡”。

2、           年，前秦的苻坚率领大军进攻东晋，东晋宰相谢安主张坚决抵抗，派兵迎击，双方在            展开决战，东晋以少胜多，大败前秦。

三、填表题

朝代

建立年代

都城

开国皇帝

西晋

东晋