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  • 编辑说明
  • 第1课 祖国境内的远古居民
  • 第2课 原始的农耕生活
  • 第16课 中外的交往与冲突
  • 第17课 君主集权的强化
  • 第18课 收复台湾和抗击沙俄
  • 第19课 统一多民族国家的巩固
  • 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
  • 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)
  • 第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)
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    第3课 华夏之祖

      第3课 华夏之祖
    北京市朝阳区教研中心 姚岚

    教学目标

    通过本课的学习,使学生比较清楚地了解远古传说时代中华文明起源的基本概况,包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实,为学生进一步了解我国远古传说时代的历史发展进程、中华文明的演进奠定基础。

    学习和思考本课所叙述的远古传说时代的发展进程,首先要通过引导学生对课本中插图的观察、想象以及对具体材料的分析入手,推导结论,初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力;其次是初步培养学生全面、系统地思考问题和追踪历史发展线索的能力。

     
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