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  • 编辑说明
  • 第1课 祖国境内的远古居民
  • 第2课 原始的农耕生活
  • 第3课 华夏之祖
  • 活动课一 寻找历史·供选择方案
  • 第18课 收复台湾和抗击沙俄
  • 第19课 统一多民族国家的巩固
  • 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
  • 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)
  • 第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)
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    第4课 夏、商、西周的兴亡

      第4课 夏、商、西周的兴亡
    北京市密云县第一中学 曹庆文

    教学目标

    通过本课学习,使学生较为系统地了解夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况,为进一步了解我国夏、商、西周奴隶制经济、文化的发展奠定基础。

    通过学习本课叙述的夏朝奴隶制国家的建立和汤灭夏建商、武王伐纣建立西周的经过,培养学生用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件的能力和初步理清历史发展线索的能力。

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