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  • 编辑说明
  • 第1课 祖国境内的远古居民
  • 第2课 原始的农耕生活
  • 第3课 华夏之祖
  • 活动课一 寻找历史·供选择方案
  • 第4课 夏、商、西周的兴亡
  • 第5课 灿烂的青铜文明
  • 第6课 春秋战国的纷争
  • 第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)
  • 第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)
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    第7课 大变革的时代

      第7课 大变革的时代
    北京市第十二中学 李秉国

    教学目标

    通过本课的教学,使学生了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况;掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。

    通过学习春秋战国时期社会制度的根本性变化,提高学生初步运用生产力和生产关系解释历史现象的能力。通过商鞅、李冰等历史人物的评价,提高学生评价历史人物的能力。

    通过商鞅变法的历史作用的分析,使学生认识到:改革求发

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