G>本课主要介绍的是香港和澳门的回归。介绍了“一国两制”的构想提出的背景及其含义、香港和澳门回归的历程及其历史意义等问题。
本课的重点是香港和澳门回归的历史意义。1984年底，中英正式签署联合声明，据此，1997年7月1日，江泽民主席代表中华人民共和国政府主持恢复行使香港主权的仪式；1987年4月中葡两国政府也签署了联合声明，据此，1999年12月20日江泽民主席代表中华人民共和国政府主持恢复行使澳门主权的仪式。中国政府对香港和澳门恢复行使主权，中华人民共和国香港和澳门特别行政区正式成立。香港和澳门回到祖国的怀抱，中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
本课的难点是“一国两制”构想的基本含义。八十年代初，邓小平同志多次提出台湾回归后实行“一国两制”的具体构想，完整地提出“一个国家、两种制度”的科学概念。也就是从中国的现实状况出发，尊重台湾、香港和澳门的历史和现实，在统一祖国的前提下，允许存在两种不同的社会制度。其中的主体，中国大陆必须是社会主义。
二、教法建议
1.关于导入新课，建议教师使用多媒体或实物投影仪打出“香港回归的倒计时牌”的图片，引导学生做出观察和判断，渲染、烘托全国人民期盼香港回归的迫切心情，从而反映出血浓于水的同胞情结，爱国情结。由此导入新课。
2.关于“‘一国两制’的构想”一目，可由教师先组织学生发表自己的看法，然后由教师总结，简要介绍“一国两制”构想是针对什么提出及其具体的含义。1979年元旦，全国人大常委会在《告台湾同胞书》中，宣布了和平统一祖国的方针。1981年9月30日，叶剑英在关于台湾问题的九条建议中，明确指出台湾在祖国统一后作为特别行政区享有高度自治权。80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。后来，他又在多次谈话中，对“一个国家，两种制度”的构想进行了全面阐述。
“一国两制”，就是一个国家，两种制度的简称。是中国-党和中国政府为解决台湾问题，恢复行使香港、澳门主权，以和平的方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针。这项方针的内涵是：在中华人民共和国这个统一主权的国家里，在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度。
3.关于香港和澳门问题的由来。教学中，教师应该适当补充，并使用多媒体演示香港地区被侵占的三个阶段。1842年的中英《南京条约》中的割香港岛，1860年的中国和英法的《北京条约》中的割九龙司(九龙半岛)，1898年中英《展拓香港界址专条》中的租借新界(深圳河以南，界限街以北)99年。注意引导学生回顾历史，并归纳出基本的史实，明确我国政府从未承认这三个不平等条约并在适当的时候收回香港，训练并培养学生初步的运用历史唯物主义观点分析和解决问题的能力。
4.关于“香港和澳门回归祖国”一目。可以引导学生观看香港和澳门回归时的纪实纪录片等，回顾那激动人心的一刻，并且可以提问学生闻一多先生《七子之歌》中的“七子”是哪七子(澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙和旅大)，并让学生推选一名同学演唱这首《七子之歌》，增强形象感、生动感，和师生的互动，既活跃课堂气氛，又强化爱国主义教育。教师提出问题，何谓主权?指导学生查阅辞典，培养基本的动手能力(一个国家在其领域内拥有的最高的权利，即内外政策不受任何外来干涉。)
5.关于香港特别行政区和澳门特别行政区的区旗和区徽。引导学生分析五星红旗与区旗的关系，即以五星红旗基本构图为底嵌入代表香港和全国人民期望其继续发展与保持活力的动态的紫荆花，以五星红旗基本构图为底嵌入代表澳门的三朵含苞欲放的白莲花；区徽中的中英文、中葡文，理解区旗、区徽中寓意的祖国与香港和澳门的隶属关系，即香港是祖国不可分离的一部分，并在祖国怀抱中兴旺发达。以及香港与澳门的历史状况，教育学生不忘历史，发愤读书，爱我中华。
6.关于香港和澳门回归的历史意义。教师可以组织学生分组讨论香港、澳门回归的历史意义。教师深入到讨论中，指导学生从历史史实和现实意义的角度得出洗雪百年国耻、促进改革开放和迈出祖国统一重要一步的结论，教师要简明概括。
三、学法指导
1.可以利用学生手中的历史地图册或用多媒体演示香港和澳门被殖民者侵占的过程，指导学生自己演示或指图说明，并培养学生掌握运用地图，形成形象的历史概念，识记历史知识的基本能力。
2.可以组织学生对香港和澳门主权的回归说明了什么的问题及其意义，进行讨论。通过指导学生讨论问题，得出正确的结论，使学生养成自己分析问题、归纳问题和解决问题的初步的能力。
四、问题研究
动脑筋
英国政府同意把香港主权交还给中国说明了什么?
提示：邓小平同志曾指出香港的主权问题不是一个可以讨论的问题；1997年7月1日香港的回归，说明了改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，和国际地位的提高。
活动与探究
1.想一想：“一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史和实际情况的?
提示：香港自古以来就是中国的领土；从1842年开始通过中英《南京条约》、中英《北京条约》、中英《展拓香港界址专条》三个不平等条约，香港遭受英国的殖民统治，至今已经有一百余年的历史；香港的经济迅速发展起来，不仅成为亚洲四小龙，而且也是重要的国际自由港、国际金融中心、国际贸易中心、国际航运中心、国际信息中心；“一国两制”正是从历史和现实两个角度考虑，明确指出，一要实现香港主权回归，二要保持香港的资本主义制度五十年不变，维持香港的繁荣。
1949年，国民党逃到台湾，台湾与祖国大陆进入对立状态。在国民党统治期间台湾的经济也有一定的发展，“一国两制”就是考虑到台湾的历史情况，不仅保持台湾的资本主义制度，而且台湾可以保留自己的军队。
2.访问长辈，整理一期板报。
提示：香港地区经济的现状、香港历史的由来、中央政府对香港的基本政策、在香港特别行政区实施的全国性法律、香港的未来与展望等栏目。
(辽宁省大连第八中学 杨艳君
辽宁省大连市沙河口教师进修学校 董艳玲)
参考资料
“一国两制”
一个国家，两种制度的简称。是中国-党和中国政府为解决台湾问题，恢复行使香港、澳门主权，以和平的方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针。这项方针的内涵是，在中华人民共和国这个统一主权的社会主义国家里，在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。1979年元旦，全国人大常委会在《告台湾同胞书》中，宣布了这一和平统一祖国的方针。1981年9月30日，叶剑英在关于台湾问题的九条建议中，明确指出台湾在祖国统一后作为特别行政区享有高度自决权。1982年9月，英国首相撒切尔夫人访华时，邓小平提出按一国两制的构想收回香港。12月，五届人大第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》规定，国家在必要时得设立特别行政区。这样，一国两制就以根本大法的形式得到了确认。一国两制是对马克思主义的丰富和发展，对人类历史和世界和平作出的巨大贡献。
“一国两制”构想的特定涵义
主要指四个方面的内容：第一，实行“一国两制”，是指在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门地区实行资本主义制度。第二，实行“一国两制”，是指在中国大陆和台湾、港澳地区实行的-、经济和社会制度到各方面有根本的、重大的区别。第三，实行“一国两制”，国家主权是统一的，不可分割的。第四，实行“一国两制”有宪法和法律保证，在一些地区实行不同的制度有较长的时间稳定性。
邓小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢时的谈话
1981年8月26日邓小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢时说：“我们要力求通过和平方式解决台湾问题，实现祖国统一，但是也不能排除在某种情况下被迫使用武力。他指出，和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，外国资本不动，台湾可以拥有自己的武装力量。它作为中华人民共和国的一个省，一个区，还保持它原有的制度、生活方式。即使武力统一，台湾的现状也可以不变。”还说：“搞第三次国共合作，我们是赞成的，愿意的。中国统一这件事要台湾海峡两岸的领导人和人民来决定。希望台湾的一些领导人把眼界放宽一点，放远一点。统一中国，是中国人民的希望，是中华民族的希望。”
《中英关于香港问题的联合声明》
我国政府与英国政府本着互谅互让，以大局为重的精神，经过了22轮谈判，1984年9月26日在北京草签了中英关于香港问题的联合声明。12月19日中英两国政府正式签署了中英关于香港问题的联合声明。1985年5月27日中英两国政府代表在北京互换了中英两国政府关于香港问题的联合声明的批准书，并共同签署了互换批准书的证书。至此，中英联合声明正式宣告生效。由此宣告我国将对香-使主权。联合声明宣布：中华人民共和国政府决定于1997年7月1日起，对香港恢复行使主权，英国政府届时将香港交还中国。收回主权后，中国政府在香港设立特别行政区，直辖于中华人民共和国中央人民政府，除外交和国防事务属中央政府管辖外，香港特别行政区享有高度的自治权。香港特别行政区成立后，不实行社会主义制度和政策，保持香港原有的资本主义制度和生活方式，50年不变。
《中葡关于澳门问题的联合声明》
中葡两国政府于1987年3月26日在北京草签关于澳门问题的联合声明。联合声明说：“中华人民共和国政府和葡萄牙共和国政府声明，澳门地区(包括澳门半岛、 (dàng)仔岛和路环岛)是中国领土，中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。”
1987年4月13日中葡关于澳门问题的联合声明在北京正式签署。从1557年算起，澳门在外国统治下长达400多年。澳门问题的解决，洗刷了民族耻辱。
七子之歌
《七子之歌》是诗人闻一多的代表作，最初发表于1925年7月4日出版的《现代评论》第2卷第30期上。诗人在序中说：
“邶有七子之母不安其室。七子自怨自艾，冀以回其母心。诗人作《凯风》以愍之。吾国自尼布楚条约迄旅大之租让，先后丧失之土地，失养于祖国，受虐于异类，臆其悲哀之情，盖有甚于《凯风》之七子，因择其中与中华关系最亲切者七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱，亦以励国人之奋兴云尔。国疆崩丧，积日既久，国人视之漠然，不见夫法兰西之ALSACELORRAInE耶?‘精诚所至，金石能开。’诚如斯，中华‘七子’之归来其在旦夕乎!”
诗人选择的“与中华关系最亲切者七地”是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连。诗人称“旅顺和大连”是“孪生的兄弟”，视为七子之一。
图画说明
中英香港政权交接仪式
1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港会议展览中心新翼灯火辉煌，举世瞩目的中英两国政府香港政权交接仪式在这里的五楼大会堂隆重举行。1997年7月1日0时4分，中华人民共和国主席江泽民庄严宣告：根据中英关于香港问题的联合声明，两国政府如期举行了香港交接仪式，宣告中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。图为交接仪式会场。
中国人民-驻港部队接管香港防务，受到香港人民的热烈欢迎
1997年6月30日，中央军委主席江泽民命令中国人民-驻香港部队进驻香港，于7月1日0时开始履行香港防务职责。1997年6月30日21时，509名驻港部队先头部队官兵，从深圳皇岗口岸准时进入香港境内。7月1日6时，驻港部队主力4，000余名官兵，400余辆汽车、21辆装甲车、10艘舰艇和6架直升机，分陆路纵队、海军舰艇编队、空军直升机大队，陆续向香港特别行政区界内预定位置进驻。8时37分，驻港部队最后一架直升机抵石岗机场。至此，中国人民-驻香港陆、海、空三军部队全部进入香港防区，全面担负起香港防卫任务。图为香港市民向驻军赠送“威武文明之师”匾和锦旗。
中葡澳门政权交接仪式
1999年12月19日午夜至20日凌晨，中华人民共和国与葡萄牙共和国在澳门文化中心花园馆隆重举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国从此开始恢复对澳门行使主权。
1999年12月20日，中国人民-驻澳部队越过珠海拱北海关管理线，进入澳门
中国人民-驻澳门部队是继香港驻军之后，中国人民-派驻特别行政区的第二支部队。1999年12月20日12时整，驻澳门部队的第一台车辆通过珠海拱北海关管理线，率先进入澳门，这是100多年来由中国政府派遣的第一支军队正式踏上澳门的土地，12时6分，随着最后一辆吉普车驶过拱北海关管理线，驻澳门部队约500名官兵已全部进驻澳门。整个车队由70多台车辆组成，官兵们军容严整、士气高昂，沿途受到澳门各界同胞的欢迎。
香港区旗和区徽
香港区旗、区徽图案由肖红设计。《中华人民共和国香港特别行政区基本法》第一章第十条规定：香港特别行政区的区旗是五星花蕊的紫荆花红旗。香-政区的区徽，中间是五星花蕊的紫荆花。
澳门区旗和区徽
设计者肖红，五星莲花区旗图案作品的主体形象为上方呈弧形排列的5颗五角星，象征中国对澳门的主权；下方是由三个含苞欲放的莲花组成一朵盛开的莲花，代表澳门由三部分组成，并预示着澳门的未来必将繁荣发展。
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