教学目标

　　一、基础知识目标

　　老子和他的辩证法思想。孔子及其“仁”的学说；孔子在教育和文化方面的贡献。战国时期的诸子百家——墨家墨子、儒家孟子、法家韩非等。孙武和《孙子兵法》。

　　二、能力培养目标

　　1.在教师的指导和帮助下，思考“孔子的教育思想有哪些值得继承”，以培养其观察、分析问题的能力。

　　2.指导学生回答“哪一家的学说对战国时期封建统治者最有用”的思考题，培养他们的对比分析能力。

　　三、思想教育目标

　　1.春秋战国时期文化空前繁荣，出现了以老子、孔子为代表的许多大思想家和名著，对后世以至世界文化，都产生了深远的影响。

　　2.百家争鸣促进了战国时期学术思想的发展。