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    第11课 中国边疆的危机和中法战争

    yle="LINE-HEIGHT: 150%">  2.教师提问学生:“19世纪中后期中国边疆危机出现的原因是什么?有何表现?”从而培养学生综合概括历史问题的能力。

      教学要点

      一、19世纪中后期的边疆危机

      1.美日对台湾的侵略

      2.俄英对新疆的侵略
      ①“哲德沙尔国”的建立
      ②俄英侵入新疆及其目的
      ③英国对西藏的侵略

      3.左宗棠收复新疆的斗争

      二、中法战争

      1.战争爆发原因

      2.战争经过
      ① 马尾战役
      ② 法军进犯台湾
      ③ 镇南关—谅山大捷

      3.战争的结局(中国“不败而败”,法国“不胜而胜”)

      教学要求和建议

      一、本课重点是我国边疆新危机的原因、英俄对新疆的侵略及左宗棠收复新疆的斗争、中法战争。

      本课难点:中法战争中国“不败而败”,法国“不胜而胜”局面的形成。

      二、在讲述本课内容之前,教师首先讲清19世纪中后期边疆危机的历史背景:通过两次鸦片战争,英法俄美等国迫使清政府订立一系列不平等条约,攫取了许多侵略权益,特别是沙俄成为夺取中国领土最多的殖民强盗,但这些列强仍不满足于他们既得的侵略利益。到了19世纪70年代以后,世界资本主义国家向帝国主义阶段过渡,各帝国主义国家之间争夺殖民地和分割世界领土的斗争更加尖锐。当时远东就是列强激烈争夺的场所。70年代特别是80年代,列强加紧了对我国边疆和邻近国家的侵略,而我国同一些邻近国家很早就有“宗藩关系”,相互间订有权利和义务,清政府不能坐视列强对邻国的侵略,威胁中国边疆;从清政府方面来看,这时统治者更加腐朽,慈禧太后、李鸿章不顾民族利益,一味对侵略者妥协退让,加剧了边疆新危机的严重性。由此导入新课,讲述边疆新危机在各方面的表现。

      三、“中国边疆的危机”一目,包括美日对台湾的侵略,俄英对新疆的侵略,英国对西藏的侵略三项内容,重点放在讲述俄英对新疆的侵略。建议教师事先绘制一幅《清朝疆域形势图》(参照《中国历史·第二册》第141页),指图讲述边疆新危机,以加强直观效果。

      1.关于美日对台湾的侵略,要讲好下列3点:①引导学生回忆台湾自古以来是我国不可分割的领土。②美日侵略台湾由来已久。早在19世纪40年代和1853年、1856年,美日就有觊觎台湾的行动(引导学生阅读小字部分内容)。美国侵略台湾,是看中了台湾的资源及其地理位置的重要性,要获得一块远东地区的基地。日本在1868年明治维新后,由封建社会转变为资本主义社会,迅速地走上对外扩张的道路(关于明治维新一词,只须指出其性质和结果即可),台湾、朝鲜首先遭受其侵略。③美日侵略台湾均遭到台湾军民的有效的抵抗,未能得逞。美国因与中国远隔太平洋,侵略中国一时力有不及,而日本是刚刚走上资本主义的小国,也无力量单独占领中国任何一个地方,于是在近代史上美国联合日本侵略中国的局面就出现了。关于美日的勾结,表现在1874年日本侵略台湾时,美国不仅供给日本以-,美国舰只帮助运载日军和物资,美驻厦门领事曾参与策划1867年美国侵台的李仙得,还当了日军指挥官的军事参谋。在日军被台湾军民打击得进退两难之时,美国假装“中立”,联合英法对清政府软硬兼施进行“调解”,迫使清政府与日订立《北京专约》。

      2.关于俄英侵略新疆,是本课重点。要讲述:①“哲德沙尔国”的由来。中亚地区浩罕国在今苏联中亚锡尔河上游一带,反动军官阿古柏在国内争权斗争中失利,1865年乘新疆等地回民反清起义之机,勾结新疆封建主金相印,入侵新疆,占喀什噶尔、和田等地,于1867年建立哲德沙尔国(七城之国的意思,七城见注解),自立为“汗”,对当地各族人民实行军事统治;②沙俄、英国无视我国主权,公然承认并支持阿古柏反动政权,给以大量金钱和武器,并乘机侵入新疆。阿古柏与他们分别订立“条约”,英俄攫取了通商、设立领事、减税等特权。其罪恶目的,是企图分裂中国领土。1871年3月,沙俄更直接出兵侵占伊犁,企图永远霸占。英国为了与沙俄竞争,加强对阿古柏政权的援助,后来阿古柏越来越依靠英国。

      3.关于英国侵略西藏问题。教师首先指出,在19世纪50年代起,英国为从缅甸侵入中国西南地区设计了多种方案。19世纪70年代以后,英国加紧侵略缅甸,接着一再要求进入西藏,打通印藏通道。由于西藏军民的抵抗,英国被迫把入侵西藏的计划推迟至1888年3月。这次入侵西藏,遭到西藏爱国军民更猛烈的抵抗(引导学生阅读小字部分内容,了解斗争过程)。但由于清政府屈服于英国压力,一再斥责西藏地方政府反侵略措施,下令撤兵,一年后前线藏军被分批遣散,才使人民反抗遭到失败。1890年与英国订立《中英会议藏印条约》,英国获得了进一步侵略西藏的有利条件。

      4.左宗棠收复新疆失地的斗争,是对学生进行爱国主义教育的好材料。非法的阿古柏反动政权,对新疆各族人民实行残酷的统治和掠夺,各族人民十分贫困,甚至出现买卖奴隶的倒退现象,引起各族人民的仇恨。由于阿古柏出卖中国主权,投靠英俄,1874年在清政府内部也引起历时半年之久的“海防”与“塞防”(指西北防务)孰重孰轻的争论(具体情况参看资料与注释有关部分内容)。当时陕甘总督左宗棠主张“海防与塞防并重”,得到朝野的普遍赞扬。1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,专责新疆军务。做好充分准备之后,左宗棠于1876年率军入疆,开始了收复新疆失地的斗争。这个斗争第一步是驱除阿古柏政权,收复除伊犁外的新疆全境,第二步是中俄伊犁交涉。斗争具体情况,可引导学生看《清军收复新疆》(地图),由学生阅读教材小字部分内容,然后由教师作生动的讲述。讲述中必须强调左宗棠收复新疆的意义在于粉碎了英俄分裂祖国西北领土的阴谋,对巩固西北边防、开发新疆都有着积极的意义。左宗棠乃至曾纪泽的事迹,应给予肯定;④讲完上述内容后,教师可提问学生:“结合以前学习的内容,你怎样评价左宗棠?”,既可巩固旧知识,深化爱国主义教育,又可以培养学生全面评价重要的历史人物的能力。(参考答案见附一课堂思考题答案提示)

      5.讲完上述内容后,教师可进行一下小结,提问学生:“19世纪中后期中国边疆危机出现的原因是什么?有何表现?”在学生答出中国边疆危机出现的原因以后,教师可以启发学生:“在中国边疆危机中,中国东南、西北、西南各发生什么危机?在学生回答的同时,教师出示事先绘制的《19世纪中后期帝国主义侵略中国边疆地区简表》,让一个学生当堂填写,培养学生综合概括能力。(参考答案见附一课堂思考题答案2)

        学生填完图表后,教师指出,除美、日、俄、英等国侵略我国边疆外,法国帝国主义也进一步侵略越南进而侵略中国西南地区,1883年挑起了中法战争。由此导入下一目的讲授。

      四、“中法战争”一目是本课又一个重点问题,要求讲述下面三个问题:

      1.战争起因与性质。教师指出,侵略越南,并以此为基地进一步侵略中国,这是近代史上法国历届政府的一贯政策,是资本主义扩张政策的必然产物。法国在1873年年底和1882年4月曾有两次入侵越南,企图建立法国总理茹费理设想的包括越南、中国西南地区在内的“东方帝国”。越南国王请求中国援助抵法。中国与越南之间早就有着“宗藩关系”,清政府不能坐视越南受侵略,便派兵到越南。1883年8月,法国强迫越南订立《顺化条约》,使法国获得对越保护权。接着,法国要越南国王下令撤走中国在越的军队。1883年12月,法军对驻越北的清军发起突然袭击,中国军队被迫还击,中法战争爆发。由此可见,这场战争,在中国一方是为了授越抗法,保卫祖国西南边疆的正义战争。

      2.战争经过。分两个阶段:①1883年12月—1884年4月,战争限在越北陆地;②1884年7月—1885年3月,战争在越北和中国东南沿海进行。战争有海战(重点讲述“马尾战役”)和陆战(主要讲述“镇南关—谅山大捷”)。在介绍战争的两个阶段时,教师可让学生看教材中的《中法战争形势图》,看清马尾港、基隆、镇南关、谅山、山西省等地点位置。讲上述两个战役时,要注意讲好下列两点:①讲清马尾战役失败原因在于清政府的妥协投降的态度。当时清政府的军政、外交大权实际掌握在李鸿章手里。他虽然曾提出“自强”口号办洋务,但一遇外国侵略,从来没有讲过主战的言论,为了保存自己集团的势力,一味求和,是“和而不战”的著名代表。在马尾战役打响前,李鸿章大讲“不可轻言战事”,在战争打响后,他不想如何取胜,却一心求和,完全执行了一条投降主义、失败主义的路线。在法舰与南洋水师舰只共泊一港的态势下,李鸿章不许南洋水师将士作战备,还严谕“不准先行发炮,违者虽胜亦斩”。当法国突然袭击时,南洋水师只能仓卒应战,结果全军覆没。②要突出讲述战争中的清朝爱国官兵的英勇抵抗事迹,对学生进行爱国主义教育。如马尾战役中的“扬威”、“福星”、“振武”诸舰官兵的战斗事迹,刘铭传守基隆的战斗情况,镇南关—谅山战役中老将冯子材身先士卒的表现等,可据有关小字内容作生动的讲述即可,或者让学生自己阅读后,由两三个学生自愿各讲一个生动事迹。

      3.战争的结果。教师首先指出,这次中法战争同以往的战争不同在于,这次战争在总体上中国取得了胜利,曾使法国茹费理内阁倒台。但为什么战争却出现了“中国不败而败”、“法国不胜而胜”的结局呢?(这时让学生阅读教材中战争结果的原始资料)根本原因在于清政府执行的是一条妥协卖国路线。李鸿章认为以往战争失败后讲和,对方会盛气凌人,谈判中漫天要价,提出苛刻的条件,如今战争胜利后谈和,对方不敢提出过高要求,于是李鸿章竟然采取胜利时不是“乘胜前进”,而是“乘胜即收”,屈辱求和,与法国订立《中法新约》,让法国势力完全控制越南,更深入到云南、广西地区。中国西南门户被打开了。一句话,法国在战争失利的情况下,仍然达到了侵略目的。

     

    资料和注释

    日本侵略台湾与《北京专约》

      1874年4月,日本设立“台湾蕃地事务局”,以大隈重信为局长,西乡从道负责指挥侵台军事。5月,日本以3 000兵力开始侵入台湾,在琅登陆,被高山族人民击败,被迫退据龟山。日军赖着不走,在台设都督府,修桥筑路,妄图长久占领台湾。清政府命令福建船政大臣沈葆桢率海陆军增援,全面布防,兵力远胜过日军。这时日军中瘟疫流行,士兵思归,日军处于进退维谷境地,转而谋求通过外交讹诈达到侵略目的。英、法、美三国出面“调停”,诱使清政府妥协。1874年10月31日,恭亲王奕与日本特使大久保利通订立《北京专约》及附件《会议凭单》。

      《北京专约》及其附件的主要内容有:①日本从台湾撤军;②中国准给抚恤银10万两,赔偿日军在台修道、建房银40万两,合计50万两。

      美国支持日本侵台

      1871年美国驻日公使德隆曾怂恿日本侵略台湾,并推荐担任过美驻厦门领事、曾参与策划1867年美国侵台的帝国主义分子李仙得充任日本外务省顾问。另外,还有不少美国军官在侵台日军中任职。

      后来,侵台日军处于进退两难之时,日本派特使大久保利通赴北京谈判,路经天津,寓居美国领事馆。美国副领事对李鸿章说,揣大久保之意,“不给兵费必不退兵,且将决裂,扰乱中国各口”,实际上是帮助日本进行讹诈。

      阿古柏

      阿古柏(1825—1877年),中亚浩罕国人,军队的帕厦(总司令)。1864年,新疆各族人民举行反清起义,占领大部分地区,但领导权被封建主掌握,出现许多割据政权,互相攻伐。1865年,南疆封建主金相印向浩罕国求援。这时阿古柏在国内争权斗争中失利,便被国王派往支援,他便乘机侵入新疆,占喀什噶尔、疏勒、和阗、叶尔羌等地。1867年其势力到达喀嗽沙尔及库尔勒一带。接着阿古柏仿照中亚汗国制度,建立哲德沙尔国(意为七城汗国),自立为“汗”。1870年继续向北发展,陷乌鲁木齐等地,几乎占有新疆全境。

      阿古柏盘踞新疆期间,曾得到沙俄和英国支持。阿古柏也为英俄肢解中国的侵略政策服务,成为“一仆二主”的走狗。1872年、1874年阿古柏先后与俄、英订立“条约”:英俄承认阿古柏政权,给以金钱武器援助,阿古柏则给他们以通商、设立领事、低额关税等特权。英国为了排挤俄国势力,加强对阿古柏的援助,使阿古柏越来越依靠于英国。俄国更在1871年乘机出兵侵占伊犁。

      阿古柏统治下的新疆各族人民,受到残暴的奴役和掠夺,生活极度贫困,甚至出现买卖奴隶的历史倒退现象,激起各族人民的仇恨。1876年3月,左宗棠率三路大军入疆,次年5月阿古柏兵败于库尔勒,服毒-(一说被部下杀死)。

      沙俄侵占伊犁

      伊犁地区包括伊犁河上游及其三条支流(特克斯河、巩乃斯河和喀什河)的流域一带,有惠远、绥定、广仁等九城,最大的是惠远城,是伊犁将军驻扎地,新疆军政中心。该地区雨水充足,土地肥沃,物产丰富。1864年沙俄通过《勘分西北界约记》,吞并我国西北四十四万多平方公里土地,还企图吞并整个新疆。

      1871年5月,俄军分两路侵犯伊犁,居民奋起反抗。6月,近两千名俄军再次入侵,7月初占绥定、惠宁、宁远(今伊宁市)等,人民抗俄斗争乃告失败。此后俄军继续扩大占领地区。

      俄占伊犁后,曾向清政府表示“以中国回乱未靖,代为收复,权宜派兵驻守”,不久揣度清政府无意收复失地,便又妄图使伊犁“永归俄辖”。俄国对伊犁人民实行残暴的军事统治和经济掠夺。1881年中俄《改订条约》订立,清政府做出重大让步,俄国答应从伊犁撤军。但直到1883年3月,才撤回俄境,统治伊犁达十余年。

      左宗棠主张“海防”“塞防”并重

      1874年我国东南、西北边疆正处于多事之秋,引起了清政府内部历时半年的“海防”“塞防”孰轻孰重的争论。

      李鸿章是“海防”论者,认为“新疆不复,于肢体之元气无伤;海疆不防,则心腹之患愈棘”,因而反对出兵西征,收复新疆失地,要求把“塞防”经费用以扩充海军之需。

      湖南巡抚王文韶是“塞防”论者,认为“海疆之患不能无因而至,其所视成败以为动静者,则西陲军务也。”因而他积极支持西征。此论有其正确之一面,但认为制止了沙俄对西北的入侵,会使东南沿海平安无事,则为一厢情愿之见。

      陕甘总督左宗棠则持“海防”与“塞防”并重论。他认为“重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师”;“若新疆不固,则蒙部不安,匪特陕、甘、山西各边时虞侵秩,防不胜防,即直北关山,亦将无晏眠之日”,所以“时事之宜筹,谟谋之宜定者,东则海防,西则塞防,二者并重”。此论符合中华民族之长远利益,得到朝野普遍赞扬。此次论争,也是清政府下定决心,着手筹建三洋海军之滥觞。

      左宗棠像(插图)

      这幅插图是根据《左文襄公在西北》一书里的左宗堂画像描摹的。左宗棠画像现藏北京大学图书馆。

      曾纪泽与中俄伊犁交涉

      曾纪泽(1839—1890年),湖南湘乡人,字刚,曾国藩之长子。1878年出使英法。1878—1879年崇厚在俄京交涉伊犁问题,擅订《里瓦吉亚条约》,出卖大量西北土地,清政府认为“流弊甚大”,拒绝批准,并将崇厚革职治罪。1880年2月,清任命曾纪泽赴俄京重开谈判。沙俄政府态度蛮横,坚持无理要求,曾纪泽据理力争,谈判很艰苦。左宗棠在国内组织抗俄司令部,表示坚决支持曾纪泽的斗争。1881年2月24日,双方订立了中俄《改订条约》(又称《中俄伊犁条约》)20款。主要内容:①俄将特克斯河一带地方和伊犁九城归还中国,中国把霍尔果斯湖以西大片土地割让俄国;②沙俄勒索900万卢布,作为俄国商民“抚恤费”及俄占伊犁期间的“代守费”;③允许俄国在伊犁、塔尔巴哈台、喀什噶尔等地通商,开辟新疆至嘉峪关陆路贸易,并在嘉峪关、吐鲁番设立领事馆;④重勘塔尔巴哈台、喀什噶尔两处中俄边界。

      同《里瓦吉亚条约》相比,《改订条约》部分条款对中国的损害减少些,主要交还了特克斯河流域二万多平方公里的领土。但从根本上说,它们都是沙俄破坏我国领土和主权完整的不平等条约。

      新疆的建省及其经济文化的发展

      新疆经过严重的阶级斗争及反对外国侵略的斗争,促成清政府改革治理新疆的政策,集中的形式是建立新疆行省。

      1877年收复新疆的斗争正顺利进行,左宗棠认为须设行省、置郡县,才能长治久安。伊犁交涉结束后的1884年,清政府决定新疆正式建省,以刘锦棠为新疆省第一任巡抚。

      新疆建省后的次第改革有:①建立一套军政管理制度,消除封建割据政权,置郡县,实行新伊分治。新疆省城设在迪化(今乌鲁木齐市),伊犁将军仍驻惠远,权力大大削减;②整顿财政金融,裁兵节饷,统一货币,田赋实行按亩计征制度;③举办屯田,兴修水利,提倡种桑养蚕,发展农业和缫丝业;④恢复义学,新增三十多处新义学,开设书局,刊印书籍。这些改革措施,使新疆一地的经济文化迅速发展,对巩固西北边防,防御沙俄侵略,具有积极的意义。

      英国对西藏的侵略和《中英会议藏印条约》

      英国早在侵略缅甸的同时,企图打通西藏市场,要求经西藏进入我国西南地区。1876年的中英《烟台条约》允许英国进入西藏后,英国曾派人在哲孟雄(今锡金)修路。1886年英国对缅甸发动新的侵略,同时英印孟加财政厅长马科蕾组成拥有一支300人护卫队的“考察团”,准备进入西藏“考察”。由于当地军民反对,清政府请求英国取消“考察团”计划,未果。西藏地方政府便在与哲孟雄交界处的隆吐山设防。1888年3月,英国出动两千多人的军队向隆吐山进攻,藏军的抵抗失利,清政府下令撤退前线藏军,一面派驻藏大臣升泰与英国代表谈判。1890年在加尔各答订立《中英会议藏印条约》。主要内容有:①哲孟雄由英国一国保护督理;②划分中国与哲孟雄之间的边界。1893年12月,英国又迫使清政府与之订立《藏印续约》,开放亚东为商埠。通过这两个条约,英国实现了从西藏地区打开中国西南大门的侵略目的。

      茹费理

      茹费理(1832—1893年)法国总理,出生于圣迪埃。当过律师,从事过新闻事业,曾撰文抨击法兰西第二帝国。1869年当选为立法议员,次年在临时国防政府任职,曾参与镇压1871年的巴黎公社。此后一个时期曾任公使、公共教育部长。1880—1881年11月当选总理。1883年再次当选总理,积极推行侵略越南、中国的政策,获“东京佬”的绰号。他曾撤换法国驻华公使宝海,中断中法谈判,力主武力侵略,企图实现其建立包括越南、中国西南地区在内的“东方帝国”计划。同年10月,他任命孤拔为远征军总司令。12月孤拔远征军向清军驻越山西省的驻地发起突然袭击,挑起中法战争。1885年3月,法军大败于镇南关,消息传到巴黎,国内哗然,其内阁即随之垮台。1891年仍当选为法国议员。

      法舰偷袭马尾图

      1884年7月,法舰开进马尾,李鸿章恐妨和议,不敢下令海陆军备战。8月23日,法舰突然向清军开炮。清军舰艇仓猝应战,兵舰11艘、商船19艘,全部被击沉。这幅插图采自《点石斋画报》。

      冯子材与镇南关—谅山大捷

      冯子材(1818—1903年)广东钦州人,字南干,行伍出身。早年参与镇压太平军。1862年任广西提督。1875年调贵州提督。1881年回驻广西。1884年法军侵犯滇、桂边境,他以高、雷、钦、廉四州团练督办参与抗战。1885年2月,新任两广总督张之洞起用他为广西关外军务帮办,率王孝祺、王德榜、苏元春等在镇南关修长墙(长三里多,高七尺,宽四尺的土石墙),四周构堡筑垒,部署兵力,积极备战。3月23日,法军分三路直扑关前,被击退。次日,法军主力猛攻长墙,有的已爬上长墙。正在危急之际,冯子材高呼:“法再入关,有何面目见粤民?何以为生!”呼罢,率二子(冯相华和冯相荣)身先士卒,冲出长墙,全军与敌人白刃格斗,各地越南义民千余人前来助战,法军全线崩溃。接着于29日,乘胜收复谅山。这一仗,毙伤敌人一千多人,扭转了整个战局,法国茹费理内阁因之倒台。后因清政府下令停战,冯子材被迫率军撤回关内。

      《中法新约》

      1885年6月,李鸿章与法驻华公使巴德偌在天津订立《中法新约》。主要内容有:①承认法国对越南的殖民统治;②在云南、广西两省中越边界开埠通商;③滇、桂边界出口货物减税;④法国获得在中国修筑铁路等特权。从此,我国的西南门户被打开了。

      中法战争的结局──“中国不败而败,法国不胜而胜”

      中法战争除马尾战役外我国没有遭受重大损失。从镇南关—谅山大捷来看,法国不是不可被战胜的。茹费理内阁的垮台,更说明法国是战败国。但正在胜利之时,李鸿章却“乘胜即收”,不仅下令停战、撤军,还与战败的对方订立丧权辱国的条约,给历史留下了惨痛的回忆。相反,法国却在战争失利的情况下仍然达到预期的侵略目的。1885年4月6日,清政府下令停战、撤军,有关疆吏将领同声反对,表示不胜惶骇。冯子材“力持不愿,电函并至,忠愤填膺”,力主“责法人以越地还之越王,方可班师”。冯部撤兵之日,越民挽辔(pèi,鞍辔)请留,痛哭不舍,许多人跟随冯军入关。

      中法战争这种结局的形成,究其原因,在于李鸿章及其背后的西太后,她们一心想求和,正所谓“和者朝之本心”。这样,“中国不败而败,法国不胜而胜”的结局就是不可避免的了。

      附一:课堂思考题答案提示

      1.结合上一课学习,你怎样评价左宗棠?

      答:①作为封建官僚和湘军将领,曾参与镇压太平军,是刽子手之一;②作为洋务派地方代表,创办福州船政局,开发新疆,又是发展社会经济的组织者;③1878年左宗棠率军收复新疆,支持曾纪泽交涉伊犁的斗争,粉碎俄英分裂祖国新疆的阴谋,作为爱国者的左宗棠的战功不可没。纵观左宗棠的一生,功大于过。

      2.19世纪中后期我国出现边疆危机的原因是什么?有何表现?

      答:由于19世纪70年代起,世界资本主义开始向帝国主义阶段过渡,各国加紧对我国边疆和邻近国家进行侵略,又由于清政府的腐败,对外一再妥协退让,造成了我国边疆新危机的加深。

      危机的表现:19世纪六、七十年代美日分别侵略台湾,我国东南边疆危机;英俄支持阿古柏反动政权,乘机侵入新疆,企图分裂我国西北领土,西北边疆危机;19世纪80年代英国侵略西藏、法国侵略越南进而侵略中国西南边疆,我国西南门户被打开了。

      附二:练习题答案提示

      一、D

      二、中法战争,中国“不败而败”,法国“不胜而胜”。这是清政府一味妥协求和卖国路线的必然结果。

      附三:本课参考书目

      1.《中国近代史稿》第二册(中国社会科学院近代史研究所编,1984年6月人民出版社出版)第二章第二节、第四章。

      2.《中国近代史资料丛刊·中法战争》(中国史学会主编)。

      3.《清季外交史料》第16卷、19卷、61卷、62卷、75卷。

      4.《中国旧民主主义革命八十年大事简介》(国防大学党史党建政工教研室编写,1988年6月-出版社出版)有关条目。

     


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