教学目的

一、要求学生掌握的基础知识：“一国两制”的构想；香港、澳门回归祖国；建设有中国特色社会主义理论；社会主义初级阶段基本路线；分三步走的奋斗目标。

二、要求学生从思想上认识：

1.“一国两制”构想是和平统一祖国的方针，香港、澳门回归祖国是“一国两制”构想的成功运用。

2.建设有中国特色的社会主义理论是我国社会主义现代化建设的指导思想。

3.社会主义初级阶段基本路线是我国社会主义现代化建设的基本路线。

三、要求培养学生的能力：

1.在教师启发下，让学生思考“一国两制”构想与香港、澳门回归的因果关系，培养学生分析问题的能力。

2.在教师指导下，通过对社会主义初级阶段基本路线内容的分析和理解，培养学生理解问题和分析问题的能力。