教学目的

一、要求学生掌握的基础知识：

1929～1933年资本主义经济危机：从美国开始；范围广、时间长、破坏性大，是资本主义历史上空前严重的经济危机。罗斯福新政的目的、特点、主要措施(恢复银行信用、调整农业、工业复兴法、举办公共工程)及其效果。

二、要求学生从思想上认识：

1.资本主义世界经济危机是资本主义制度的根本矛盾发展的必然结果。经济危机必然导致帝国主义国家内部和彼此之间*矛盾尖锐化。

2.罗斯福新政是利用国家权力对资本主义生产关系进行一定程度的改革和调整，藉以消除危机。它不触动资本主义经济基础，因此并不能从根本上消除危机。

三、要求培养学生的能力：

1.在教师帮助下，学生思考“1929～1933年资本主义经济危机有什么特点?”，从而培养综