教学建议：

金字塔和法老的雕像，都是历史留下来的痕迹。在讲述金字塔时，建议教师利用教材或地图册等，讲明金字塔所在位置，即当时的首都孟斐斯附近。法老雕像则反映了古代埃及工匠所达到的技术水平。

麦收  椅子

教学设计和主要内容：

这两幅图是反映古代埃及农民和官吏生活的。与上面的片反映的对象有所不同。农民是古代埃及的主要劳动者。他们承担着繁重的生产劳动，还要参加修建金字塔等项工作。书吏作为统治阶级的中下层，拥有一定的权力和地位，出土于他们坟墓中的壁画和实物反映了这一点。

读《麦收》这幅图的顺序是：底下一排（左→右）──中间一排（右→左）──上面一排（左→右）。这幅图反映了公元前14世纪末埃及农村的情况。图中，农民用镰刀收割小麦，然后用网篮抬到打麦场。在打麦场农民将麦捆打散，铺在地上。先用牛踩出麦粒，然后再扬场。书吏蒙纳站在凉亭中，四个助手在石板上登记收获量。另一个官吏正拉绳丈量土地，以确定征税量。蒙纳再次出现，正在观看他的手下打一个欠税农民。这幅图发现于蒙纳的墓中。

这张椅子发现于一座古墓中，属于第18王朝时期的一个书吏。高86.2厘米。它由黑檀木制作，椅背的表面镶饰着美丽的象牙。椅子作为主人的随葬品，其细腻的木工及协调的比例，说明了古代埃及工匠的精巧手艺。带有网孔的座垫是后人按照古代的样子修补而成的。

教学建议：

建议教师在使用《麦收》时，说明这是当时生产力所能达到的水平，主要是依靠农民的手工劳动进行生产。

汉谟拉比法典石柱  迦太基城遗址

教学设计和主要内容：

汉谟拉比法典是学习古巴比伦历史的重要内容。在这一法典石柱的头部雕像中，坐着的是神，站立着的是汉谟拉比。神将权力交给了国王，表示了“君权神授”的意思。法典的内容说明它是维护奴隶主阶级利益的。

汉谟拉比是古巴比伦的国王。为了巩固奴隶主的统治，制定了一部全国统一的法典，并将法典的全部内容刻在一根黑色的大石柱上。石柱高2．25米，底部圆周1．9米，顶部圆周1.65米。文字部分用楔形文字书写，分为序言、正文和结语三部分。正文共282条，包括诉讼手续、租佃、雇佣、伤害和赔偿、奴隶地位等内容。它是迄今所发现的人类历史上第一部比较完备的成文法典。现存巴黎卢浮宫博物馆。

迦太基是腓尼基人在北非建立的最大的殖民地，位于今天的突尼期境内。迦太基城曾经是地中海南岸最繁华的商业城市。迦太基国力一度很强大，曾经令罗马人胆颤心凉，迦太基著名将领汉尼拔率领军队打到过罗马城下。后来，迦太基被罗马所灭。本片中展示的是迦太基城的遗址。

教学建议：

建议教师讲述汉谟拉比法典和腓尼基人的内容时，展示本片。