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七下第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》教学案例

时间:2014-03-18 14:16:56  来源:人教网(www.pep.com.cn)
 

弹性教材:

 

【教材第68页】动脑筋:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是谁的诗?你能解释它的意思吗?

 

过渡语:假如你是元朝的统治者[注: 统治者 tong zhi zhe 〖the ruler〗 所谓统治者,是一个独立主权国家的最高统治者,他统治的领域具备一个国家的性质,他在同时和后世均被广泛认可。],该怎样从政治、经济上治理国家?

 

4.元朝的经济

 

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