近日，全国部分省市“博物馆与青少年学术论坛暨创新展示”在河南博物院召开。来自全国15个省、市博物馆与纪念馆馆长、宣教部主任等100多人参加了会议。会议共收到论文80余篇，探讨了博物馆为青少年教育与服务这一话题。
　　今年国际博物馆日的主题是“博物馆与青少年”。围绕这个主题，中国博物馆界掀起了一股关爱青少年、服务青少年的“旋风”。
　　中国博物馆学会常务副理事长马自树指出：在当前社会转型期，青少年思想道德方面存在的诸多问题，引起了一些忧虑。而博物馆具有青少年思想道德教育的优质资源，对于青少年的知识积累、道德养成、人格塑造，都会发挥很好的作用。在青少年思想道德建设上，博物馆应有针对性地在如下方面下工夫：培养青少年正确的世界观、人生观、价值观；培养青少年志气、理想和责任心；注重青少年品行、修养、操守的教育；注重青少年的能力培养。
　　在青少年思想道德建设上，很多博物馆都开展了丰富多彩的活动：各类展览、巡展，专题讲座，开设第二课堂，举行大型互动活动（舞蹈、快板、诗歌朗诵等），举办特色冬夏令营（考古夏令营、古代游艺冬令营、传统文化夏令营、探寻革命遗迹夏令营、爱心夏令营等），建立青少年社会实践基地，组建志愿者队伍，制作相关视频软件，编写适合未成年人阅读的书籍，提供可触摸的文物模型和文物标本，开辟“爱国主义教育基地”青少年假期活动场所，讲解大赛，书法、绘画、摄影比赛，有奖征文，座谈会，提供各种主题仪式服务等。
　　除了常见的做法外，一些博物馆还结合自身特点，进行了很多有益尝试：
　　河南博物院的“编钟古乐”，打破了“静态的说教”模式，以声情并茂的方式使受众不仅可以“观其形”，而且可“闻其声”。
　　南京市博物馆和江苏旅游广播电台合作了专业节目《走近历史》，节目立足于该馆并延伸至南京