（上接9月22日6版）
 2、藏品资料研究。一般藏品记录的基本信息清单是：背景资料，研究资料，其他博物馆类似藏品的资料，专家和科学家的意见，质地、生产方法和制作的情况等。藏品的来源、代表性、珍稀性、状况、完整性和相关的阐释是决定这个藏品为什么重要及重要程度的很有力的证据。藏品资料研究有助于把精力集中在最重要的藏品上，重要的藏品在保护、展示和教育中具有优先权。尤其是在藏品展示上，合理的决定取决于深入的研究。
 内容规划阶段的藏品资料研究，要进一步补充编目的内容，通过检索登记总账、查看有无类似的或相关的藏品并且对比、查阅参考书与文献资料、与同行交流相关藏品信息、民族学调查和社会学观察、科学考察（针对生物、地质、考古等藏品）等手段，由材料与外观等客观现状延伸至藏品的生产技术、生产过程、构造和状况等科技与艺术方面的意义，确立藏品是否稀有（是独一无二的，还是大批量生产的）、状况是否良好（指设计风格、制作工艺）、是否原状（有没有经过修复、完整的还是残缺的、是不是留在原址）、科学史意义（在某一物种的生态全貌中的地位）、代表性等，最后分检出最重要的藏品，并阐释它为什么重要，重要的含义是什么。最终从大量的藏品资料中选出最能揭示主题、最具典型性、最有外在表现力的做展品。
 3、学术研究。藏品选定后，如果参观者不能理解展览内容的话，那么藏品对于他们来说仍然是难以真正接近的。所以，学术研究首先考虑的是，根据博物馆具体的功能定位和长远发展目标，从观众角度出发，把潜在的问题通过展览提升为学术话题，其次是把藏品纳入到一个具体的、有针对性的、观众易于理解和接受的阐释领域，包括把握时代文化发展的各种信息、全面构思、设计方案、选择合理的行动方式等一系列对展品认知的重要环