三、博物馆应迈好与时俱进的脚步
    如何改变博物馆藏宝不露、等客上门的老套路？笔者认为：通过博物馆社区、乡村化的途径，及时对群众的意见、要求做出反应，并把为社区提供服务联系起来，才能取得社会公众的合作与支持。
 收集信息，科学组织，开展特色服务。首先，把博物馆在各个社区、乡村所能服务的“目标群”搞清楚。将不同目标群的年龄、受教育程度，对文物的兴趣和理解程度等情况作前端性评估，并根据调查所获数据进行定量分析；其次，以各个社区、乡村公众关心的文化热点为主题，以社区、乡村的文化中心或学校为阵营，举办一些突出当地特点的不同类型的专题讲座或小型展览。以焦作市为例，太极拳、怀梆（地方剧种）、唢呐、董永传说共四项入选2006年首批中国非物质文化遗产名录。根据这一文化热点，博物馆就可以与当地社区或乡村（镇）组织举办诸如太极拳发展渊源、怀梆发展演变史、地方历史名人与传说、地方手工艺的展览等。通过一系列活动的有效开展，切实承担起提高社区、乡村公民综合素质的任务，释放博物馆为社会发展服务的功能。
 设立中心办活动，关注青少年群体。可在博物馆设立青少年教育中心，以社区内青少年为主要目标群，一是邀请他们常到博物馆参观相关展览；二是走进社区，以社区图书室、活动中心或相关场所为据点，定期举办知识讲座、互动交流、主题日等活动，招募志愿者在现场服务，并结合中、小学课本中有关历史和文物的内容，开展古代手工艺品基础制作、标本采集、文物分类等未成年人喜闻乐见的教育活动。三是进驻乡村，争取当地政府部门支持，对村民特别是青少年进行博物馆教育活动。进驻乡村，不能仅仅停留在送展下乡的层面上，而是要广泛采集当地文化历史资料，为当地人员“定制”文化大餐，才能真正体现出这一工作的积极意义。
    资源共享，广纳高见，达到双向受益。一方面对观众开放博物馆设施和资料，充分发挥它们的效用；并设立“咨询室”专门受理群众使用资料的要求，另一方面聘请社会各界有关人士，担任博物馆咨询顾问，构成既是信息反馈的来源和渠道，又是提供研究成果、保护文物的“智囊团”，对于他们的劳动应给予适当精神奖励。博物馆碰到问题时，也可通过信件或座谈会等方式向受聘者提出咨询，使博物馆工作之树扎根于社区、乡村和社会各界的群众之中。
 社区、乡村“好戏连台”，文物保护唱主角。博物馆定期深入社区、乡村开展文物法规宣传，文物咨询和文物鉴定活动，协助社区和乡村做好民间流散文物的收藏、保护、管理和征集工作，帮助组织、筹办私人收藏品的小型“鉴宝”活动，向他们传授不同类别文物的收藏、管理知识和保护技能，建立文物保护网，营造“保护文物、人人有责”的社会氛围。帮助社区、乡村兴办小型博物馆、展览室、文化活动中心等，提升他们文化生活的品味，营造乐观向上、文明健康的文化氛围。
    协助组织，积极运作，创造个性文化活动。协助社区在辖区内运作既与本社区工商界关系密切，又能为改善社区生活质量做贡献的项目，帮助他们筹办体现个性、展现特色的小型文化展示活动，如企业荣誉展室，职工文艺作品或收藏品展，厂庆展览等；针对乡村民俗文化资源丰厚的特点，博物馆协助挖掘深层历史文化根源，为村委会编辑展出版面，或配合文艺骨干的演出活动，多搞非物质文化遗产展示，把环境和实物资料涵盖到文化遗产的概念之中，推动社区、乡村继承传统文化精髓。
    另外，博物馆实现社区、乡村化，必须培养一支能说、能写、能跑、能干的文理兼优的“全才”队伍。
    总之，以“三贴近”为指导思想，以构建社会主义和谐社会为最终目标，拓展博物馆社区、乡村化的领域，不断完善自身的服务功能，增强博物馆在社会变革中的适应能力，使之真正成为社会主义先进文化的主力军之一。

来源：中国文物报2006.10.13第六版