一次，一位小同行给了我一篇关于博物馆与文化建设方面的论文，要我推荐到一家博物馆的刊物上刊登。我找到负责此刊的一位责编时，这位资深编辑先问我，作者是什么职务，干博物馆多少年，有无文物博物馆管理方面的经历，当我回答该同志比较年轻，是一位业务人员时，老编辑对我说：“像作者这样的经历是写不出这样规模的文章的。不信你可以再看一遍。”我后来再次阅读此文，并结合自己的经历和实践，觉得确实内容比较空，于是就把这个意见告诉了作者。也巧，时隔不久，又有一位年轻的讲解员给了我一篇论博物馆的科普功能的论文。有了上次的经验，我在审读时也发现文章大而空，就找来这位年轻人谈心，把上次的经历向她作了介绍，她听后似有所悟，说是想写一篇有影响的大文，构思了一阵，又上网查了查，是利用一夜时间“一气呵成”的，听了我的分析后，感到确实这篇文章没什么内容，没什么自己的见解，而是东摘西抄拼凑出来的，心悦诚服地收了回去。
 
    在与年轻作者的深入交谈中，我本人也受益匪浅，想到了有些初涉某一领域的论文作者应该如何写论文，更具体地说就是选什么样的题目来做研究、做论文的问题。想到了选题应该是“大题小做”还是“小题大做”的问题。
 
    什么是大题，什么是小题？
 
    大题，一般是指在纵向和横向上范围比较大的问题。横向方面可从一个行业、一个地区到一个国家，甚至扩大到世界范围。例如一个地区博物馆或文化遗产的战略发展问题，某一类博物馆发展中面临的共同问题及对策，博物馆发展与相邻行业、文化建设的关系等等。纵向方面则是从历史的发展发现问题，研究问题，找出规