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博物馆不宜以娱乐为取向 |
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 博物馆能否以娱乐为取向，能否通过提供娱乐活动解决博物馆的资金紧缺问题，是近年来颇引人关注的话题。博物馆界对“娱乐”的议论越来越多，一些博物馆工作人员还提出可否将娱乐作为博物馆职能的动议。究其原因是多方面的，主要是博物馆资金来源和教育领域的变化。上个世纪７０年代，世界范围内博物馆建设呈爆发之势，与此同时，一些国家也开始公共管理体制的改革，这使博物馆的资金来源和管理体制发生了变化，资金从政府单一来源变为政府、社会组织、民众和博物馆自营等多元来源，博物馆也被赋予更多的业务自主权，博物馆的筹款压力和动力增加。此时一些西方国家产业结构向后工业化时期转变，服务业在国家经济结构中的比重日渐增加，此外，全球范围旅游的蓬勃开展，也带动了相关娱乐、服务、交通行业的发展，文化消费和休闲消费成为博物馆的潜在资源。出于筹措更多资金和使资源多元化以化解资源单一风险的考虑，一些博物馆意图开发新的工作领域，其最初的尝试就是组织满足文化消费和休闲消费市场的娱乐性活动。关注娱乐的另一个重要原因是博物馆教育观念的变化，学习主体、自主学习、终身学习、素质教育等观念进入博物馆教育领域，好奇和兴趣成为激发自主学习行为的契机，新奇和好玩成为吸引观众注意力的焦点。传统博物馆说教、灌输的观念要改变，与之相适应的教育方式也要改变，取而代之的是鼓励观众参与的学习活动。游戏和游乐遂成为取代旧方法的最初尝试。由于娱乐常常与使人愉悦、身心放松、感官刺激、通俗轻松等联系在一起，与博物馆高雅文化、知识宝库的传统形象反差很大，于是在博物馆界引起了不小的争论。有些人将娱乐作为解决博物馆资金、管理、社会形象等问题的一剂猛药，认为它是博物馆转变观念、增强
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