博物馆撷英聚华，藏有具有历史、艺术、科学价值的文物珍品，荟萃人类文明发展史上一颗颗璀璨的明珠，并巧妙设计、精心布置，集中系统地向社会予以展示，其间集合了异彩纷呈的文物美、穿越时空的历史美、精心设计的陈列美、舒适安静的环境美。参观博物馆这种休闲娱乐，不是单纯情绪的发泄、时间的消磨，观众获得的不是纯粹生理上的快感，感官上的刺激，而是精神上的享受、灵智的启迪，参观的过程是一个熏陶、浸染的过程。观众在这里感受到的是文物之美、陈列之美、历史之美，是文化教育之大美，这种美是高层次的文化信息，要靠心灵去体验、靠思想去领悟，观众参观之后获得的是精神上的充实、心灵上的愉悦。

三、博物馆促进社会成员的健康人格构建

社会是人的群体组合，社会的协调发展当然与人的健康发展密切相关。博物馆是公众的社会大学，特别是在社会美育方面、在对促进社会成员建立良好的人格方面有重要作用。

首先，博物馆可以使人获得形象的美感。博物馆的文物经过了历史的筛选，或具有鲜明的时代特色，或具有浓郁的地域风格，或是精美绝伦的工艺珍品，或是世所罕见的艺术杰作，是当之无愧的文化宝藏，具有较高的审美价值，能带给人高层次的精神享受。在参观、欣赏的过程中，人们真正领略了美的价值，从而培养起高雅的审美情趣和审美意识。其次，博物馆是民族文化遗产特别是有形民族文化遗产的集萃地，人们在参观博物馆时面对其所展示的令人荡气回肠的历史长卷，面对一件件跨越历史长河而留存下来的民族文物，感受到民族文化的博大精深，在历史与现代的时空中比较、沉浸、回味，生出新鲜的审美感受，调动自己的情感、想象、理解等多方面的机制去体味，将这种审美心理融入感情、融入人格，久而久之，再上升到理性，在怡情悦性的基础上主动从历史与文化中寻求智慧与启迪，从而完成欣赏一感悟一理性一再求美的过程。人们在博物馆中感受到美、认识了美，认识到人与人、人与世界的关系及人生的真谛，从而情操更加高尚、人格更加完美。在此墓础上积极投身社会，通过自己的实践去创造更加美好的未来。每个个体身心的和谐发展、价值的充分实现无疑是社会协调发展的坚实基础。