，只是我们对它们如何能更好地发挥其作用研究得不够而已。
因此，我想是否可下这样一个结论：文物工作的全部内容应该是保护和利用两个方面，缺少了任何一方面都是不足的。再简单一些说，就是“一保二用”或称“保是前提，用是目的”，二者缺一或偏废均不可。
只有更好地“用”，才能“保”得更好
文物工作的“保”和“用”，两者是相辅相成、相互促进的，只有保护得好，才能更好地发挥作用。同样也只有更好地发挥了作用，才能使文物得到更好的保护。前者是人所共知之事，我只举些例子说明一下只有更好地发挥了文物的作用，才能得以更好的保护的问题。
我是搞古建筑工作的，就以古建筑为例。拿古建筑的经费来说，在三中全会以前，三十年来文物局分到的常年维修费一直是一百多万到二百万左右，但在改革开放以后，由于旅游事业的发展和国内外经济、文化交流的开展，古建筑在改革开放中发挥了很大的作用。长城、故宫、颐和园、避暑山庄、苏州园林和各地陵墓、坛庙、古寺、古塔等等成了参观游览的重点，特别是国际友人、国外旅游者来我国，主要是游览名胜古迹和独特的文化艺术与自然风光。古建筑受到了重视，国家才拨出较多的经费来保护维修，最近几年较之改革开放以前的经费增加了十多倍到二十倍。各个地区和各个部门也都拨出了大量经费来维修保护当地和部门所管理的古建筑。
由于古建筑发挥了作用，对人为破坏的情况也得到了重视。过去有些县市把古建筑认为是包袱，居然有的领导认为这破玩艺儿没有用把它拆了卖木料，或是把它租赁或拨给生产部门开了工厂。而现在发现它还有用，争相申请拨款或自筹经费加以保护维修了。假如不是改革开放，不是古建筑发挥了作用，这样的大好形势是很难出现的。
再有，就是有许多文物是不能长期封存起来的，长期封存不加利用就会变质变坏。以古建筑为例，如果把它关闭起来，不加利用，它会坏得更快些。如我国现存的两座最早的木构建筑唐代的南禅寺和佛光寺，因为它们过去就是经常开放的，解放以后也一直开放着，所以一千多年来仍然保存了原貌。而有一些古建筑把它关闭上几年、几十年，很快就坏了。道理很简单：房子漏雨了，如果有人住着就能很快发现，及时修理就不会酿成大灾。有人住着经常开放的古建筑，鸟、兽、虫等也不敢来危害了，还有那些有意破坏之人也就不敢任意为所欲为了。
总之，文物如果更好地发挥了它的作用，就能提高它的价值，提高人们对它的重视，加强它防范自然和人为损坏的能力。可见发挥文物的作用对文物的保护是具有十分重大意义的，也就是只有更好的“用”，才能“保”得更好。
发挥文物什么样的作用
文物是人类在历史上劳动创造包括体力与脑力劳动的成果，凝聚保存于物质者。过去曾称之为物质文化的遗存。文物的范围包括很广，举凡-、经济、军事、科学技术、工农业生产、文化艺术的遗物都在其内。大多数文物都是在该历史阶段实际使用的东西，像生产工具、生活用品等等。有些东西现在还能使用，如陶瓷、丝绸、古建筑等等。但是作为文物，它们的用途就有了根本的转变，主要的用途不是作为原有的实际用途，而主要是把它作为历史的遗物来看待了。比如说一件西周时期的青铜鼎，它本来是用来煮肉、煮食物的，今天未尝不可以照样煮肉、煮东西。宋朝的瓷碗今天也可以用来盛饭、盛菜、喝水，古建筑照样也可以住人，古桥照样可以通车，但是这种用法已经不属于作为文物“用”的范畴了。由于过去对文物“用”的问题研究得不多，宣传得不够，以致一些同志还不很清楚。以北京的卢沟桥为例，前些年曾经一直在它身上加码，要它负担超过它从前几倍、几十倍的交通流量和重量。当有的同志提出来要让它“退役”的时候，有的同志还理直气壮地说：桥嘛，就是通车的，越过的车多、越载的重大，文物不是越起作用了吗？我们—些做文物工作的同志就难以回答。后来经过全国政协文化组与北京市文化组多次组织勘查，多次呼吁，反复讲道理，才算把这一闻名中外的古桥从原来的以通车载重为主要用途的功能上退了下来，作为一件文物来用了。因此，我认为文物作何用的问题首先要讨论，要明确。
我认为文物的用途，主要是发挥它本身具有的价值，起到它应起的作用。文物有哪些价值和作用呢？归纳起来主要有三大价值和六大作用。
三大价值：历史价值、艺术价值和科学价值。
六大作用：文物的作用即是根据其价值，使之得到更大的发挥，正确的发挥。初步归纳了一下，大约有如下六种：
一、历史的例证。这是作为文物首先要发挥的作用。文物不仅可以证明历史，而且可以补充历史、修正历史，甚至可以成为—部实物的历史。包括各种历史的例证，如社会发展史、科学技术史、文化艺术史和各门专史。我国是—个历史悠久的国家，文物保存丰富，是一个很大的优势，文物在这方面能起很大的作用。
二、科学研究的参考。在我国许多文物身上蕴藏着许多科学技术的成果，有些东西今天还有重大的现实价值，如天文、冶炼、化学、水利等等，都是值得研究加以发扬和应用的。
三、生动的实物教材。中华民族是一个勤劳勇敢而又富有革命传统的民族，在许多文物身上凝聚着先辈们艰苦奋斗、不怕牺牲、克服困难、争取胜利的精神和高度的聪明智慧。这些文物正是进行爱国主义教育、革命传统教育、历史唯物主义教育、科普教育等的生动教材。由于文物是实物例证，形象化教学，收效更大。
四、创新的借鉴。改革创新是历史发展必然的规律，从历代留存的文物身上也证明了这一点。但是凭空的创新也是没有的，没有无源之水，无本之木。各种科学技术都是在前人的基础上发展的，特别是文化艺术，凭空更难创造。文物在这方面可以为改革创新提供实物的、形象的借鉴。
五、文娱欣赏。有许多文物本身就是一件精美的艺术品，能给人们以美的享受，陶冶高尚情操，提高人们的文化素质。
六、旅游参观。文物古迹是旅游参观的重要对象，是发展中国式旅游的优势。万里长城、故宫、十三陵、云冈、龙门、敦煌、秦始皇兵马俑等等都是旅游的热点。如果没有众多的文物古迹，恐怕不仅国外游人减少，国内旅游也将会大为减色的。
除此之外，有些文物还可以发挥其他方面的作用，如国际交换赠送、古建筑利用等等。（上）
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