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    专业培训与全民意识培养

    埃及的文保教育起步较晚,也并不完善。然而,它已自成体系,初具规模,并在为国家输送文保专业人才方面起到了举足轻重的作用。除此之外,在普及文物、考古知识,提高国民素质方面,埃及政府也作出了积极的努力,并取得了良好的效果。

    埃及的文物保护教学方式接近于西方,即理论与实践并重。实践课比例约占所设课程课时的二分之一,这其中除对全国各类包括古埃及、伊斯兰、科普特名胜古迹有重点的进行实地考察外,具体文物的保护处理操作是重中之重。

    埃及总人口约5000余万,全国有6所大学设有考古专业,每年有1000名左右考古专业毕业生融入社会我国12亿人口,只有10余所大学,每年培养考古、文博方面的专业人员,总数不超过200名。尽管其中只有10%的毕业生从事文物工作,但是,剩余自谋职业的学生,却把良好的文物意识,训练有素的职业技能带入了社会。

    开罗大学考古学院文物保护系始建于1979年,学制四年。目前,该系有教授4名,全是于欧、美先进国家的著名大学取得相关专业博士学位后回国任教的,此外还有讲师6名,助教11名。至1984年,该系已拥有了3000多平方米的教学楼,内设化学分析实验室、有机文物保护室、X—光衍射室、石质工艺品保护室、金属工艺品保护室、纺织品保护室、油画室、木器制作室和小型图书资料室。该系每年招收60余名本科生、5名研究生。设置本科课程26门、研究生课程5门。其中的部分基础理论课程如化学、物理、生物、传统工艺等多是客请其他学院的教授主讲。

    该系的教学指导思想是:学生既要了解各类文物的保护方法,也应知道各类文物的发展历史、材料应用及其制

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