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普通高校招生全国统一考试历史试题及参考答案 |
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发展起来（1分）； 唐代南方户口增加，数量接近北方（1分）；宋代南方户口数大大超过北方， 农业迅速发 展，国家赋税仰仗南方（2分）。
②随着南方经济发展，我国古代经济重心从北方转移到南方（或南方经济的发展超过了北方）（2分）。
③南方社会相对安定（1分）；人口增长，增加了劳动力， 特别是北方农民南迁，带来了较进步的生产工 具和技术（2分）； 政府注意农业生产，重视兴修水利（1分）。
40.评述要点：（13分）
背景：“文革”期间，国民经济遭到严重破坏。邓小平主持中央日常工作后，提出全面整顿（2分）。
目的：把国民经济搞上去（2分）。
措施：整顿企业管理秩序，恢复和健全规章制度；坚持按劳分配原则，调动积极性；引进新技术新设备， 扩大进出口；加强科学研究和教育工作（7分）。
意义：系统纠正“文革”的错误，使国民经济迅速回升；是1978年后拨乱反正和改革开放的酝酿和准备（ 2分）。
三.问答题：（共40分）
41.答案要点：（13分）
唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦（1分），听取规劝， 调整统治政策（1分），出现“贞观之治”（1分 ）；武则天重视人才，任用贤臣，使社会经济继续发展（2分）；唐玄宗在开元年间， 重视官员的选用与考核 （1分），任姚崇、宋ｊǐｎ＠①等为相（1分），出现“开元盛世”（1分）。“开元”以后用人失当，任李林 甫、杨国忠等为相（1分），酿成“安史之乱”（1分）。
经验教训：完善科举制度，有利于人才选拔（1分）； 要用德才兼备、敢言直谏者（1分）；任人唯亲，姑 息养奸，危害严重（1分）。
42.评分说明：（14分）
下面列出积极方面和消极方面的理由各若干项，作为评分的参照。考生答卷中的主要方面（积极或消极） 各项得分不得超过9分， 次要方面（消极或积极）各项得分不得超过4分。如考生有别的看法， 并有合理的发 挥或创见，可以参照以下示例酌情评分，合计不得超过13分。
①积极方面：引进了一些西方近代科技和先进工具 （3分）
培养了一批初步掌握近代科技的知识分子和技术工人 （2分）
在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张 （2分）
诱导和刺激了民族资本主义的早期发展 （2分）
在改革封建文化教育制度上打开了缺口 （2分）
②消极方面：由清朝官府举办，为维护反动统治服务 （3分）
军事工业主要是为了镇压人民革命，不能为国求强 （2分）
民用工业是为解决军事工业的困难，不是为社会求富 （2分）
在很大程度上被洋人控制利用 （2分）
经营管理腐败 （2分）
文字表述（1分）：文句基本通顺，思路清晰， 积极方面与消极方面不混淆颠倒。
注意①只答同意某种看法而没有说出理由的，不给分。
②对“理由”的表述，不强求与上列“示例”一样，意思相同即可；如说出其他理由（有理有据），酌情 给分。
③“文字表述”单独计分，不得溶化到“理由”中去。
43.答案要点：（13分）
图一：一战中德国战败，被迫接受凡尔赛和约（1分）； 凡尔赛和约规定阿尔萨斯、洛林归还法国，原属 波兰领土基本归还波兰（2 分）；萨尔区暂由国联代管，莱茵河西岸德国领土由协约国军队占领（1 分）。
图二：美、英、法等国通过“道威斯计划”和“洛迦诺公约”变削弱德国为复兴德国（1分）；德国迅速恢 复并发展成为-、 经济大国（1分）；1929～1933年经济危机，德国法西斯上台执政， 推行扩张政策（1分 ）；英法推行绥靖政策（1分），美国实行“中立”，苏联避战自保（1分）；德国侵略屡屡得逞，法国战败， 大部国土被德国占领（1分）。
图三：反法西斯战争胜利，盟国对德分区占领（1分）； 苏联与西方盟国在处置德国等问题上产生矛盾（ 1分）；两个德国分立（1分）。
字库未存字注释：
＠①原字为王右加景
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