四.材料解析题：
１. 阅读下列材料：
材料一：“……，赔款2100万两白银，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定……“
材料二：“赔偿日本军费白银2亿两，允许日本在中国开设工厂，增设通商口岸……”
请回答：
（1）材料一、二分别是中国近代哪两个条约的内容？
（2）他们对中国近代社会分别产生了怎样的影响？
2.材料：日本某教师曾经给学生出了这么一道题：日本跟中国每100年打一次仗，19 世纪打了日清战争，20世纪打了中日战争。
——《散文百家•杂文版》
（1）19世纪的日清战争指的是什么战争？在这场战争中有哪位民族英雄值得你学习？
（2）20世纪的中日战争是什么？结果如何？
五、思考探究：
1.在学完20世界认识年代的新民主主义革命史时，同学们就“只有把马克思主义与中国革命实践相结合，革命才能胜利”的问题展开讨论，各抒已见。请你也加入讨论的行列：
（1）从所学的这一时期的历史中找出两个典型的实例说明这一观点。
（2）选择其中一个事例提出一个你希望探究的问题（只提问题，不需解答），并说说在课外可以通过哪些途径收集探究这一问题的材料。
2.2005年3、4月份，随着台湾国民党副主席江丙坤和主席连战先后访问大陆，互连网上流传着一首诗《娘，大哥他回来了》。该诗以兄弟之间的亲情恩怨关系来比喻历史上国共两党间的合作与分裂……等史实。下面几段即摘自该诗。
……
想当初……／使你拉着我的手／在村口的大树旁／一同告别了咱娘／踏上北伐的战场／……
九一八的枪声／激起了你我兄弟的男儿血性／你手持汉阳造血染台儿庄／我手握大刀片喋血平型关／……／你我相互鼓励／打回老家去／让侵略者血债血偿／……
（1）你能说出诗中的“北伐”的主要对象是哪些军阀吗？
（2）在诗中反映抗日战争以来中国军队取得的第一次大捷是什么？
（3）在诗中反映的抗日战争结果如何？为何能出现这种结果？
