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龙港学区2005学年第二学
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龙港学区2005学年第二学期期中检测

时间:2013-03-21 21:58:17  来源:人教网(www.pep.com.cn)

转眼间半学期过去了。您学得愉快、收获丰厚吗?鼓起您的勇气,拿起手中的笔,放飞您的思维,细心而认真地答卷,将您的收获展示出来,让我们共同分享您的喜悦吧!

一、辩正误,我能选(本大题共14小题,每小题1.5分,共21分。每小题只有一个正确选项,请你把正确的答案填入下面的表格中

题 号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答 案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.人类胜过一般动物的主要优点是(  )。Www.Lsqn.CN

A.人会说话  B.人会思考  C.人在社会中成长  D.人是最聪明的

2.形成健康自我意识的关键时期是(  )。

A.幼儿阶段  B.小学[注: 小学教育一般是六年制,分三个阶段:一年级、二年级叫低年级,三年级、四年级叫中年级,五年级、六年级叫高年级。-xiaoxue]阶段  C.中学阶段  D.高中阶段

3.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”体现了哪种意境?(  )

A.理解  B.友谊  C.尊重  D.诚信

4.下列不属于现代[注: 时间名词欧美所指的时间跨度为:公元后1936年(1936 AD) - 公元后1968年(1968 AD)[现代汉语规范字典] 现今这个时代;我国历史分期上特指1919年五四运动到现今这个时期;有时也指]大众传播媒体的有(  )。

A.报纸  B.电视  C.互联网  D.飞鸽

5.下列规则中,不属于成文规则的是(  )。

A.校规  B.社区公约  C.法律  D.风俗习惯

6.价格听证会的出现,说明我们不仅是规则的(    ),也是规则的(    )。

A.遵守者 制定者  B.执行者 守护者

C.贯彻者 制定者  D.遵守者 守护者

7.“文明[注: 文明是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化,人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。]社会”的一个重要标志是(  )。

A.尊崇法律  B.犯罪率低  C.经济富裕  D.人均寿命高

8.图中画面反映出未成年人的(    )权利受到了侵犯。

A.被监护权 劳动权     B.生命健康权 受教育权

C.生命健康权 人身自由权  D.人身自由权 受教育权

9.某校学生积极开展“拒绝贺卡,保护森林”以及“禁止使用一次性筷子”活动,这表明该校学生(  )。

A.减少了环境污染   B.履行了应尽的义务

C.小题大做      D.给社会造成巨大的经济损失

10.中国著名体操运动员桑兰意外受伤能得到足够的治疗和安置[注: 安插-语出:元 张养浩 《朱履曲》:“那的是为官荣贵,止不过多喫些筵席,更不呵安插些旧相知。”-ancha]费是因为有(  )。

A.社会救济  B.紧急救护  C.社会保障  D.民法规定

11.在路边一个下水道没有井盖,你看到这情形后会(  )。

A.假装没看见  B.上前看热闹,看有没有人掉里头

C.心想到黑天多危险,可要加倍小心

D.积极采取措施,并报告有关部门

12.当你看到你家附近发生较大火灾的时候,你应该马上做的事情是 (  )。

A.奋不顾身,立即跑到火场救人

B.拨打110报警,让他们尽快赶来

C.立即拨打119,报告火场的详细地址

D.跑去看热闹

13.从漫画上这位男青年的行为中,你有什么启示?(  )

A.自由在规则中才能拥有

B.自由需要以规则作为前提和保障

C.只有遵守规则,才能享有真正的自由

D.以上说法都正确

14.小亮家附近有一条小河,河道[注: 河道拼音:解释:河流的路线,通常指能通航的河:疏通~。-hedao]脏乱不堪,经常漂浮着垃圾。小亮想改变这种状况,你认为她可以采取(  )。

①写信给当地的环保部门     ②向当地的人民代表反映

③向学校建议组织同学举行“环保志愿者行动”打捞垃圾

④写一篇报道给当地媒体,引起社会关注

A. ①②③④  B. ①②③  C. ②③④  D. ①③④

二、想一想,连一连(共9分)

15.将下列相对应的内容用线连起来。

A.消除代沟的最好办法      ①诚信

B.结交诤友和益友的基础     ②加强沟通

C.战胜社交恐惧的关键      ③艰苦奋斗

D.保持沟通,理解的重要前提   ④对自己有信心

E.远大志向成为现实的必要条件  ⑤互尊重,平等待人

16.将下面的图标与所对应的内容用线连起来。

三、慧眼识图(每小题10分,共20分)

17.读“在校在家,两样表现”图,回答问题。(10分)

在校在家,两样表现

(1)图中表现“社会的镜子”指的是________________、________________。

(2)生活中我们离不开“镜子”,说明_________________________________。

(3)小丽的表现让我们看出,她的问题是______________________________,解决此类问题的最好的办法是____________________________________。

(4)图中小丽的角色分别是____________、____________,其中____________的角色是先天就有的,_____________的角色是社会安排的。你能说出社会安排的小丽的其他角色还有_____________。

18.读下图,回答问题。(10分)

1)面对危难时,他们的应对方法是

A._____________________________________________________。(2分)

B._____________________________________________________。(2分)

C. _____________________________________________________。(2分)

2)在不可能掌握全部的法律知识,不可能知道所有的办事规则的情况下,一个有效的办法是________________________________________。(2分)

3)当我们的合法权益受到侵犯时,应如何保护自己的合法权益。

_______________________________________________________。(2分)

 

龙港学区2005学年第二学期期中检测

历史与社会  参考答案

一、辩正误,我能选(本大题共14小题,每小题1.5分,共21分。)

题 号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答 案

C

C

B

D

D

A

A

B

B

C

D

C

D

A

二、想一想,连一连(共9分)

15.将下列相对应的内容用线连起来。

16.将下面的图标与所对应的内容用线连起来。

三、慧眼识图(每小题10分,共20分)

17.(1)家庭、学校(2分)。

  (2)个人离不开社会或社会伴我成长(1分)。

  (3)多种角色不一致性,多借助社会镜子(2分)。

  (4)学生、女儿,女儿,学生。观众或顾客等(符合题意写出一种即可)(5分)

18.1) A. 向派出所报案 。(2分)

    B. 忍气吞声,自认倒霉。 (2分)

    C. 以牙还牙,打击报复。 (2分)

  2)找律师。(2分)

  3)拿起法律武器,通过合法途径,维护自身的合法权益。(2分)

 
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