按照区委统一安排布署，学习实践科学发展观活动已进入分析检查阶段。随着学习的不断深入，我对科学发展观有了深刻的认识，进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任。结合自己实际工作，我认真查找剖析了自身在学习、工作等方面与科学发展观存在的差距。

　　一、存在的问题：

　　（1）思想观念方面缺乏创新意识。在工作中，因循守旧的现象严重，习惯用老方法、老思路处理新问题，缺乏创新意识，思路不宽阔，缺乏新意。一些工作只求做完了事，没有及时回顾、总结，致使在下次做类似的工作时，出过问题的地方还会出错，可以一步到位的分了几步做，浪费了时间和人力，导致做事效率不高。

　　（2）综合协调能力不高。工作一复杂，就很难分清轻重缓急、先后顺序，做事没有通盘考虑，胡子眉毛一把抓，不是顾此失彼，就是做重复工作。

　　（3）学习缺乏持之以恒的精神。虽然部领导一再强调年轻干部要自觉加强自身的学习，自己也制定有严格的学习计划，但纠结于日常的繁琐工作和应付上级检查之中，学习的时间、精力难以保证，难以取得预期效果。另一方面，有时觉得一天都在忙碌，总想休息一下，歇口气，学习有松劲情绪。

　　二、问题产生的原因：

　　通过认真反思，我认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神。主要原因有：

　　(1)学习不够。到**街道办事处挂职以来，平时忙于繁琐的日常性工作，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重于对某一项具体业务的学习，而忽视了系统的理论和个人知识体系的学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平

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