教师个人述职报告（2）_历史千年

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教师个人述职报告（2）

时间：2009-7-2 20:15:45 来源：不详


	，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。上一页 [1] [2] [3] [4] [5]

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