元气淋漓的天性，使梁启超乐于接近青年关爱青年。无论直接受教于他的国学院学生，还是其他清华同学，许多人都心怀受业梁师的美好回忆。他习惯于在暑期将近时带学生到北海[注: 北海[广西]，北海[俄罗斯]，北海[大西洋]，北海[北京]]游学，邀名师讲学其间。在清华园每周六举办的师生同乐会上，梁启超全段背诵《桃花扇》，王国维[注: 王国维（1877～1927），中国历史学家，语言文字学家，文学家。字伯隅，又字静安，号观堂。浙江海宁人。1901年秋赴日留学。]背诵《两京赋》，国学大师的学术造诣和即兴表演令师生称羡。

    梁启超任教清华时，其子思成、思永、思忠先后在高等科就读，老师、同学也通过他们接近大师，请其赐稿、题字或讲座。据社会学系教授陈达[注: 陈达[冶金专家]，陈达[台湾歌手]，陈达[水浒人物]]回忆，他初到清华教书时，兼任《清华学报》总编辑，通过班[注: 词语释义 　清中下级官员有种种班次，外官因保举或捐纳而升挝官阶称过班。 班次介绍 外官道员为最高班次，称道班；其次，知府称府班；再次，同知、通判、知州、知县称同通州县班；再次，佐杂称佐杂班。]上学生梁思永向梁启超约稿：

    “稿子来了，但出乎我意料之外。这篇文章是写《中国学术的地理[注: 地理（Geography）是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。“地理”一词最早见于中国《易经》。]分布》，只说了几天，就送来了。我一看，可了得，里面写了中国有史以来各学派的地理分布、各学派的内容和比较、各学派的代表人；这些人的下面（下一代）又有几人，其生卒[注: 生卒 拼音： 解释： 1.未经训练的士兵。-shengzu]年月、著作名称、地理分布，真是洋洋大观。这篇东西如果让我来写，起码得半年。梁启超写东西，材料都在脑子里，不用查书翻资料。他的书桌很大，四面都是抽屉，桌上砚台里的墨永远是不干的。”

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