中国人民大学国学院的几位同学参加教育部[注: 中华人民共和国中华人民共和国教育部是中华人民共和国主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。共有19个司局组成，中国联合国教科文组织全国委员会秘书处设在教育部。]大学生创新性实验计划项目，2010年夏天去湖北等地考察黄侃[注: 黄侃（1886—1935）黄侃（1886－1935），我国近代颇负盛名的语言文字学家、训诂学家和音韵学家。黄侃治学勤奋，以愚自处，主张“为学务精”、“宏通严谨”。]等人的故乡，一行人就其对黄侃故居及墓地等各类建筑的实地探访状况汇成此文，读来令世人唏嘘。作为热爱国学的当代学子，他们诚恳的希望——通过他们的绵薄之力，能够唤起世人对国学大师[注: 大师，现在指在某一领域有突出成就、大家公认并且德高望重的人。因其意义比较广，还有佛的十尊号之一、官名、学者专家的尊称、对年纪大的老师的尊称等。]的关注，对文化古迹[注: 古迹(文物保护单位)是先民在历史、文化、建筑、艺术上的具体遗产或遗址。包含古建筑物、传统聚落、古市街，考古遗址及其他历史文化遗迹，]的保护，能够让中华文化薪尽火传。

黄侃故居遗迹

    作为一位现代国

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