《中国谜语大会》：让传统文化“活起来”_国学文化

素，在讲新课文之前，将课题和课文的作者编成谜语，让学生们猜，极大地提高了学生的学习兴趣。
　　“但在过去，他们只能偷偷摸摸这么做。他们有两怕。一是怕校长知道了说老师不务正业，应试教育怎么能教孩子学谜语。二是怕家长知道了说老师误人子弟。 ”姜文清说，“ 《中国谜语大会》播出后，他们明显感觉到教学氛围发生了变化，有校长直接找老师商量如何利用谜语对教学起促进作用，还有的学校打算把谜语引入课堂教学……这些都说明《中国谜语大会》对谜语文化的传承产生了积极作用。 ”
　　高艳鸽

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