继当年明月《明朝那些事儿》、《百家讲坛》于丹、王立群之后，又一位妙语说史之大家袁腾飞，引领中国另一股全民学史、读史、论史的新浪潮。他北京海淀教师进修学校高级教师、精华学校教师，被誉为“史上最牛历史老师”；他是高中历史新课标教材(人教版)编写者之一；曾参与北京市高考历史命题工作。2009年7月应邀登上央视《百家讲坛》讲授《两宋风云》，出版图书《历史是个什么玩意》、《两宋风云》、《塞北三朝》，先后被中国教育电视台《教育人生》和央视《小崔说事》应邀，录制访谈节目。

　　记：你是否预料过自己的网络教学视频会带来“一夜成名”如此大的反响？

　　袁：没预料到，否则我就不会让他们这么做。我利用业余时间授课的精华学校，他们把我的讲课视频搁优酷网上。我是网络白痴，平时上网就查个资料、发个邮件，我都不知道优酷网是什么，还是我在加拿大学生打电话跟我讲，说我现在火了，名人了、在百度上了。

　　记：《历史是个什么玩意儿1、2》都超级畅销，但书名很有些争议，有恶搞历史、颠覆历史的意味，是你自己取的吗？

　　袁：不是我自己取的，这也是因为我不上网的原因。原来出版社给我稿子时的书名叫《袁腾飞说中国史》，我改完给他们发回去。他们设计书的封面，给我发邮件，他们不知道我不怎么上网，没有人短信提醒我，等到了上海书展，我看到书时说：怎么叫了这么个名字？那也没法改了，六万本都印出来了。1已经叫这名了，2再让人改，还得声明，那不白搭了，没办法，只能将错就错了。还要出3。

　　记：你向公众开讲目的是什么？为什么要先讲《两宋风云》？

　　袁：没什么目的，我最喜欢的中国历史是这一段。原来给中学生上课，《两宋风云》这一段内容也就十分钟，不过瘾，没讲够，且在我之前没有人专门讲过，跟《百家讲坛》一协商，那正好，我又擅长，题材又不会撞车。

　　记：你更喜欢哪一个自己，舞台上、主席台上、写字台上、课堂讲台上？

　　袁：讲台上。没有讲台上的我，就没有舞台上、主席台上、写字台上的一切。跟一些著名的节目主持人对谈的时候，跟崔永元在一起，自己很有压力，很拘谨。包括在主席台上，政府官员到场时，有点紧张，怕见官。最尴尬的是别人介绍我是袁腾飞教授，我一听这就晕了，中学没有教授呀。

　　我就是个中学老师 历史就是我人生的全部

　　记：你怎么定位自己？是历史学者，是中学老师，还是一个说书人？或者说像书的腰封上说的“百家讲坛当红主讲袁腾飞=易中天+郭德纲”新式学术超男？

　　袁：现在很多电视媒体，请我去做节目，凡是超出我知识水平以外或者我关心程度以外的，我都拒绝。比方说北大清华允许中学校长自己推荐，你有什么看法吗？我说没什么看法。它跟我不相干。你要问问我：岳飞和秦桧谁好谁坏，这我可以说两句！

　　现在很多人给我一些我承载不了和没必要承载的内容，好像你有了名，你应该什么都能去谈。我不是什么都能谈，我就是一个普通的中学历史老师。不过幸运了一点。至于易中天+郭德纲，炒作嘛，那就是为了卖书。包括“史上最牛历史老师”，这都不是我自己说的。

　　记：你的授课方式诙谐幽默、火爆热辣、敢说敢言、搞笑鲜活，为什么要这样深入浅出令人捧腹地教历史？

　　袁：说实话，为了饭碗。我们这个学科，谁拿你当回事呀，你不吸引住他，没人学这科呀。我最早任教的那所市重点中学，你的课学生不听课，不会考虑副科学生不听，而是你没本事，驾驭不了课堂，你就走人吧。我刚参加工作，主要为了保住饭碗吧。

　　记：在你的观念中，历史能教给我们什么？是独立的思考方式和看待问题的角度吧？如果你自己的见解跟书本不同的时候，教学中你怎么处理？

　　袁：历史就是我人生的全部，我是活在过去的一个人。我晚上没事干就看书，基本上是跟历史相关的书，历史对我来讲，跟一种本能差不多，我除了干这个不知道干什么别的，没什么别的兴趣爱好。毕业了的学生，晚上跟我发短信，老师干吗？我说看书呢。您真爱学习。我很茫然，我不是学习，我这是休闲娱乐。

　　一般人学了历史，看了点史书，人生的智慧、态度上，学会一种包容，能起点帮助作用。历史都是人干的事，你人生的每一个脚印和足迹，也许在历史上有重合的地方，某个人某件事，现在经历的挫折、不如意好像历史上别人也有，青史留名的人都是大人物，看看经历相似的大人物是怎么过的、怎么处理的，你就能想得很开了。跟学生逗着玩，你觉得爸妈冤枉你了，你走上工作岗位领导不重视，你冤，我说你有岳飞

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