近日，首都师范大学文学院教授侯会在博客里表示，现行初中语文课本里的《鲁提辖拳打镇关西》一文应该拿掉，因为其核心是血淋淋的杀人场面，会给孩子带来不良影响。但是北师大二附中语文教师徐美菊认为该文与暴力无关。(6月3日《新京报》)

　　尽管侯会教授的提议是出于对青少年身心健康成长的关注和焦虑，初衷并没有错——只是未免道学气太浓——却也并不等于他开出的就是一个好处方。

　　虽有“老不看《三国》，少不看《水浒》”之说，但我确实在少年时代就把《水浒》看得滚瓜烂熟了——相信有和我一样的阅读经历的朋友应该也不少。就我少年时代读《水浒》的感受来说，倒并没觉得“鲁提辖拳打镇关西”那一段有多么暴力和血腥，也没有产生要向鲁提辖学习，找个镇关西练练手的欲望，而且长大成人后也并没有因此变得比周围的人有更多的暴力倾向——当时只不过是觉得《水浒》很好看，很有趣罢了。或许，侯会教授读了《水浒》后，突然发现自己身上的暴力倾向一下子就增多了不少，于是推己及人，想到了读《水浒》对青少年可能会产生的不利影响，确实是很可感佩的。然而，侯教授的感受毕竟仅仅只是其个人的感受，并不能代表人类的全体，更不能代表儿童和青少年——因为侯教授是成年人，而且是已年过花甲的老人，对《水浒》的接受心理肯定不同于儿童和青少年，自然，也不应该将自己的心态强加在前者的身上。

　　上个世纪有位作家说过，儿童的心理近于初民，是个“小野蛮”。因此，神话和童话里往往多有暴力和血腥的场面，但并不因此损害其作为儿童读物的价值，也根本用不着杞忧那些内容会引发儿童身上的暴力倾向——恰恰相反，神话和童话是最好的儿童读物。早在上世纪二十年代，某中国教授就提出，“现在小学学校里所用的教科书，不是猫说话，就是狗说话，或者老鼠变成神仙，这一类的神话”，生怕儿童读了这些童话便要 “猫化狗化”。不管在当时还是现在，这种论调都是非常浅薄且荒谬可笑的，因为它对于儿童心理缺乏相当的尊重和了解。鲁迅在《我们怎样做父亲》里说过，“往昔的欧人对于孩子的误解，是以为成人的预备；中国人的误解，是以为缩小的成人。直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。”读书就像照镜子，所看到的往往其实就是自己的影像。多数情况下，儿童或青少年的视角与成人的视角大不相同，在成人看到暴力的地方，在儿童或青少年看来却未尝不是有趣。“一看到白胳膊，就想到全裸体”的感觉一般只有成人才有，儿童或青少年大概不至于想到那上面去的。

　　“儿童教育实堪忧，晦淫晦盗何时休？宝黛此后休恋爱，时迁改行莫再偷。”但把《鲁提辖拳打镇关西》从中学课本中“拿掉”，就没有必要了吧？　

    宕子