在此期间，各色各样的理论思潮先后登场，各领风骚。“老三论(系统论、信息论、控制论)”热、尼采热、萨特热、海德格尔热……都曾席卷读书界，令读书人特别是青年学子为之疯狂。最令人们难以想象的是，即使奥义深涩的西方哲学著作，也会在中青年大众读者中被广泛阅读。可以说，在整个1980年代，文学艺术领域的从业者充分体验到了被肯定、被尊重和被追慕的愉悦，科研工作者也是如此。对于当时正值壮年的许多人来说，失去了1980年代，就如同失去了自己的黄金时代。当时间翻到1990年代，一切不再重来。

　　●1990—1999年：功利性和实用性阅读占据主流

　　◆关键词：实用阅读、“人文精神大讨论”

　　◆代表作：《学习的革命》、《白鹿原》、《文化苦旅》

　　1990年代，人们回归了一种冷静和理性的状态，这种转变似乎发生在一夜之间，一种在精神文化方面向上的冲动逐渐消退。由此，大众阅读同样发生了巨大变化，由深度阅读转向实用阅读，希望从图书中找到最快捷、最实用的改变生产生活的精神食粮。继而，图书出版内容也随之发展：萌动市场、图书的市场化运作，比如由珍尼特·沃斯和戈登·德莱顿合著的《学习的革命》、陈忠实的《白鹿原》、余秋雨的《文化苦旅》等都是这一时代背景下的产物。

　　如果要描述1990年代阅读的最大特征，那就是阅读向功利性和实用性的重大转变。读书就读有用的书。对于更多人来说，花钱读书，就是要学到赖以生存的知识和技能，获得谋生的各种文凭证书。如今，许多人也许只依稀记得1980年代那满怀激情的阅读往事；而对于1990年代的学习型阅读，恐怕所有经历和见证者都难以忘怀。不用说学校课堂上淹没桌面的大量教辅书，即使是步入职场的人们，仍然不得不花费大量钱财购买各种提高学历、增长知识的书籍。工具书几乎成为1990年代后期直到今天的阅读主流。1990年代，即使在县城的书店，人文艺术类书籍也开始渐渐淡出书架，取而代之的是各式各样的教辅类工具书。

　　面对“拜金主义”和“消费主义”的不断蔓延，一场旷日持久的“人文精神大讨论”也在知识分子中展开，而对于大众来说，文化已经渐行渐远。电视的最大普及，无疑将更多读者的视线从原来的书本上拉走。

　　●2000

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