人才的成长方式各不相同，考核方式也不应千篇一律。上海交通大学医学院附属瑞金医院博导陈楠说，现在对医生的考核仍以论文、项目、奖励的数量为主，迫使临床医生在每天行医十几小时之余，还要抽空去写论文、做课题。陈楠担心，这套不符合临床医生工作特性的考核指标，将导致富有临床经验的医务人才越来越少，因为大家都把精力用在写论文上了。

　　潘健生院士则道出了工科人才的苦恼。不少年轻学生向他反映，学校要求他们多在生产实践中“泡”，但如果真的用心去“泡”，考核反而通不过。比如，参加一些重大装备的研发项目，有的因为生产周期长，两三年里没有可写论文的成果；或者有的属于企业技术秘密，不能写论文……而没有论文，学位、职称就拿不到。于是，“生产实践重要还是论文重要”成为工程领域不少青年科研人才的困惑。

　　科研领域还有一大批动手能力突出的人才，对他们来说，僵化的考核方式更显得不合时宜。上海某高校有一位动手能力很强的年轻人，本科毕业后留在实验室做管理显微镜的辅助工作，由于学历低、论文少无法晋升，只能去国外念书。后来，他在澳大利亚专攻电子显微镜研究，成为该领域颇有建树的专家。

宽松环境呵护“美丽心灵”

　　著名的数学家、经济学家纳什长期饱受精神分裂症困扰，在长达30年时间内无法完成任何学术研究。但他在麻省理工学院的同事、领导一如既往给予支持，给他独立的办公室让他安心研究。多年之后纳什精神病痊愈，获得了诺贝尔经济学奖。纳什的这段经历被好莱坞拍成电影《美丽心灵》，

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