大师成长的四个阶段

　　【主持人】：您正在编写一部关于中国民国教育的，是吗？

　　【温跃宽】：是的。民国时期出了几十位大师级的人才，我从这几十位大师里悟出了一个道理，所有这些大师影响他幼年成长的是，他的家庭背景和他父母的思想。因为他们的父母接受了中国传统的文化教育，那么中国传统的、优良的这些品质在他父母身上体现了，他灌输给自己的孩子，所以他的家庭背景非常重要。

　　另外，启蒙他成长的时期是在少年阶段，也就是说从他8岁到15岁这个阶段，所有的大师接受国学精髓的教育和爱国主义教育。所谓汉族不是一个单纯的民族概念，而是指汉文化的概念。

　　在这个汉文化下，无论是蔡元培也好，晏阳初也好，吴玉章也好，他们幼年父母给他们讲的故事是：岳飞尽忠报国，文天祥的“自古人生谁无死，留取丹心照汗青”，他们从小接受这样的思想：我要为自己的民族，我要为自己的国家做一番贡献。他们是在这种中华传统思想下，抱着一种强烈的爱国主义思想，奋发学习，努力工作。他们都有一种使命感，我要为自己的民族站起来，要为自己的民族为自己的国家强大起来，要做一些贡献。所以，大师需要四个阶段：

　　第一阶段：幼年

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