与此同时，国民网上阅读率大幅攀升。随着电子阅读器、智能手机等移动终端的发展，数字出版与数字阅读声势渐涨。尽管仍有人将数字阅读与浅阅读等同，但有更多的学者和受益者开始为数字阅读正名。一位网友的发言颇具代表性：“我也喜欢纸质书，但至少现在没人捧着竹简看了！”

渐渐地，人们不再执著于深浅阅读的阅读形态与利弊之争。被广泛接受的观点是，纸质阅读和电子阅读(或深阅读和浅阅读)之间只有分立，没有对立。它们泾渭分明，但能够同时存在，对阅读者而言，只是意味着宽泛的各取所需和不同的阅读快感。

《中国新闻周刊》与新浪网联合的网络问卷调查结论佐证了这一事实。在5089位参与者中，“既读电子书，也读纸质书”的读者占到6成以上(截至2011年7月8日)。而单选“纸质书”与“电子书”的读者则大致持平，仅为15%左右。

今年初，王余光教授曾应山东省[注: 东省 拼音： dōn?? shěn?? 解释： 1.古代中央官署之一。南朝齐指集书省，为皇帝的侍从顾问机构。以散骑常侍为长官。]公安厅之邀，为警察们作一场关于经典阅读与深度阅读的讲座。返程时，一位警察为了与他讨论，甚至坐上火车跟到北京。这位警察拿出自己的iPad，打开《孙子兵法[注: 《孙子兵法》-《孙子兵法》又名《孙子》、《孙子兵书》、《吴孙子兵法》、《孙武兵法》、《孙武兵书》等。是中国古代的兵书，作者为春秋末年的齐国人孙武（字长卿）。]》阅读程序。界面上，有原文、有注释、有翻译、有图示，甚至还有动画效果。

“这样的东西，年轻人才爱读。你让我读纸本的，但是我读不下去啊。”这位警察最后力劝王余光教授，以后应该大力倡导类似的经典名著程序开发。

王教授觉得，这位年轻人说得不无道理。事实上，“阅读习惯的改变是不可阻挡的历史潮流。是读书还是读网，这或许并不重要，重要的是，我们在读什么内容。”

上一页  [1] [2]