但是，大学校园的商业行为必须有个度:允许校园商业行为但不认同学术商业化，允许品牌店进大学但不提倡消费奢侈化。因此，把握好大学商业行为的“度”非常重要——这考量的是学校管理者的“掌舵”功力。

    实际上，清华大学“冠名楼”和北大“啃苹果”之所以引发争议，正是大学管理者没有掌握好尺度。但是，这两个事件[注: 事件一般是指历史上或社会上已经发生的产生相当影响的事情。它的发生是受多重因素激发而产生的。可能来源于于政治领域，或者军事领域。]有所不同:清华大学“冠名楼”，质疑集中在大学应不应该以商业品牌冠名;北大“啃苹果”除商业化争议外，还涉及商业行为占用学习场所的现实问题。

    对于大学商业行为，“拒绝学术商业化”是一个虚拟化的尺度，而商业店铺占用学习场所则是现实的尺度。据一个学生说“在北大，自习座位远比‘苹果’更为稀缺”，由此看来，在北大，尤其是在北大图书馆，学习空间并不宽裕。当然，有人说了，“苹果体验店”并非纯商业店铺，为的是提供接触数字信息技术满足学生需求。但是，管理者为何没在此之前询问一下学生，你们更需要体验苹果产品还是学习的座位?没有这样的调查，学生只能被“有需求”，而体验店占用学习区，明显属于商业化过“度”了。某微博调查显示，56%的网友反对这一行为，认为过度的商业化会破坏学习氛围。

    多样性是持续发展的动力，大学校园要兼容学术纯洁和社会繁杂，让学生既能学习知识，又提高适应社会的能力。但是，商业行为主要在生活区进行即可，否则纯洁的学术氛围很难敌得过商业力量的“魔爪”。

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