子们更多了解与接触巴金的作品后,“连一年级的孩子反应也非常棒,我大受鼓舞”。
从今年7月开始,国内一流学者、如钱理群、吴福辉、陈思和、方锡德、商金林、刘洪涛等,联合国[注: 联合国是一个由主权国家组成的国际组织。在1945年10月24日在美国加州旧金山签定生效的《联合国宪章》标志着联合国正式成立。]内一线小学名师,如刘发建、丁慈矿、王乐芬、周益民等推出的《名家文学读本》系列(浙江少年儿童出版社出版)正在走进小学课堂,主编钱理群先生将此称为,“一次出版社、小学老师、学者和名家后人在理想主义旗帜下进行的语文教育的尝试”。
对于中小学文学教育的现状,学界一直颇有微词。“现代文学涌现了很多大师,是第一流的现代白话文,但文学大师如何变成教育资源,一直没有找到合适的路径。很长时间以来,大家对中国的文学教育也存在很多疑问,从小学开始到中学,存在着两个重要偏向:一是把文学意识形态化,政治化,二是文学作品简单地知识化、技艺化。这样的文学教育没有有效培养学生对文学的审美能力和亲和能力,反而使孩子本质上远离了文学。”现代文学馆常务副馆长吴义勤教授表示。
孩子们究竟需要一种怎样的文学教育和语文教育呢?在钱理群看来,语文教育就是爱读书爱写作的老师带领着一群孩子读书写作,并在过程中感到快乐,体会生命的意义。而读书写作,正是中小学语文教育的核心。“孩子本来是个自然人,怎样变成文化人,这就是教育的全部本[注: 部本为清制,六部及各院、府、寺、监本章,由各官署径送内阁,统称部本。-buben]质。孩子们应该和人类文化相衔接,追求生命的意义。不一定直接和小学生谈这些道理,但阅读的本质和意义在这里。”钱理群表示。所以,他将此次《名家文学读本》系列的编写出版命名为。
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