“还有部分寄宿者,两三个月不洗澡也不算希奇,待学校给他们配置了澡堂,结果是一天洗二三次。”(注:《清国官费留学生》,《教育时论》714号,明治38年2月5日。)
这些留学生的确有着日人难以忍受的不良习惯,这也许可以被日本人视作是“劣弱的国民”之明证,同时也成了留学生们遭轻蔑的催化剂。
三
然而,就在中国人倍受轻侮之时,日本也有不少心怀善意的有识之士,他们表现出对中国留学生教育的热心和关怀,呼吁改变这种不尽人意的现状。这或许可以说是轻蔑之中的友好吧。
致力于中国留学生教育的人士中,如最早从事中国留学生教育的嘉纳治五郎,热心于女子留学生教育的下田歌子,投身于中国人教育的松本龟次郎等,都是熟为人知的人物。而鲁迅所景仰的恩师藤野先生则可看作是给予中国留学生许许多多关怀和照顾的众多日本友好人士的代表。“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿。”“日本人还骂支那人是光头和尚,恶语伤人,同班同学中也总有一些人老是瞧不起中国学生,视之为异类。”但是,“支那自古有恩于日本,不管怎样,日本人在尊敬支那先贤的同时,必须尊重他们的国民。”(注:藤野严九郎:《怀念周树人先生》,《文学案内》,昭和12年3月。)乍看初闻,这也许是一种非常朴素的见解,但对于中国留学生来说,无异于黑暗中的一束亮光。正因为如此,藤野先生才给鲁迅留下了难以磨灭的印象。
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