>加入“少年会”和“学友会”的青少年,每天早晨分区举行早会,经常到北山举行秘密会议,还进行报告会、讨论会、学习会、讲演会、读书心得发表会等活动。
金日成后来回忆说,“组织和扩大‘共产主义青年同盟’和‘反帝青年同盟’的吉林毓文中学时期,是越出学生的圈子深入到工人、农民等各阶层群众中去,到处播下革命火种的青年运动的全盛期。”
才能初露:要求改善待遇 带领同学掀起罢课
金日成在校内校外都是个风云人物,但这也引起了一些反动教员的注意和警惕。
张学良东北易帜之后,活动在东北地区的国民党特务组织就由地下转为公开,他们的魔爪也开始伸进毓文中学。他们拉拢少数落后师生,组成了反动的小集团,极力破坏毓文师生树立的民主秩序,监视和侦探毓文师生的思想倾向和校内革命组织活动。
例如,反动人员突袭图书馆,强行抢走革命书籍;特务人员拉拢食堂管理者,不公开账目,伙食条件急转直下,甚至难以下咽;反动的体育教员以篮球训练为由,挑衅其他同学,强行霸占篮球场……他们的倒行逆施,引起了包括金日成在内的大部分毓文师生的极大不满。
负责教英语的冯教员是一名国民党特务,他早就开始注意金日成了,并把他作为重点打击对象。一天课上,冯教员翻译错了一个句子,他自己还不知道。金日成举手发言,当众纠正了他的错误。冯教员认为金日成是故意丢他面子,恼羞成怒,立刻找到校长,并借题发挥。校长一心袒护金日成,但又不能公开得罪颇有背景的冯教员,于是便提议召开教师大会,共同讨论一下这句话是否真的翻译错了。
结果可想而知,金日成不仅没错,反而得到一个“能够发现并指出老师错误,这是学习认真、对老师负责的表现”的称赞,而那个冯教员也只好知趣地偷偷溜出会场。
由于反动教员日益猖獗,金日成决定联合同学,以罢课来要求省公署满足改善学生待遇、食堂和图书馆交由学生管理、罢免反动教员、开设社会科学课程等4项主张。一日午后,金日成组织全校学生罢课,“共产主义青年同盟”和“反帝青年同盟”把事先印刷好的檄文、声讨书发给学生。罢课愈演愈烈,吉林市内其他学校也纷纷响应。省公署无奈之下接受了学生的请求,毓文中学罢课斗争取得了全面胜利。
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