)就读。他在小学时期,就倡议并组织班里的少年团员建立了“金日成将军传略研究小组”。这个研究小组的目的,是学习金日成的革命历史,深入认识金日成的英明伟大,把自己造就成为朝鲜革命的栋梁。
1954年至1960年在平壤南山中学读书。
1960年9月,金日成原本要送他去苏联攻读,但金正日毫不犹豫地进了朝鲜金日成综合大学,他考入政治经济学专业。
大学时代,他研究一系列对朝鲜历史重新评判的问题。他不相信朝鲜人是从经历了旧石器时代的邻国迁移而来,不相信“朝鲜民族是别人的后裔”,断定朝鲜必定发现旧石器时代的文物,后来果然就发现了。20世纪80年代,他又根据金日成主体历史理论的观点,要求考古学家发掘檀君墓,证明朝鲜有五千年的悠久历史,是有智慧的单一民族,最后预言得以变为现实。
在大学时代,金正日发表了《重新查考三国统一问题》《关于现代修正主义的产生》《关于思想意识的决定性作用》《工人阶级的领袖并不是个人》《工人阶级的领袖在革命斗争中起决定性作用》《我们党关于发展地方经济方针的正确性》《大安工作体系是独创的社会主义经济管理体系》《现代帝国主义的特点和侵略本性》等一系列理论著作。
1964年3月,金正日发表了大学毕业论文《郡在社会主义建设中的地位和作用》,毕业于金日成综合大学政治经济系。后历任劳动党中央组织指导部、宣传鼓动部的指导员、科长、副部长等职。
1970年任劳动党中央文化艺术部长。在主管文艺工作期间,1968年4月,提出了要把《血海》改编为同名电影的任务,并进行了120多次指导;他还积极指导把《卖花姑娘》改编为同名电影的工作,该片在第18届国际电影节上荣获特别奖和特等奖章。这一时期他著有《电影艺术论》《论歌剧艺术》。后来,又陆续写了《论话剧艺术》(1988.4)、《论舞蹈艺术》(1990.11)、《论音乐艺术》(1991.7)、《论美术》(1991.10)、《论主体文学》(1992.1)。
1973年9月当选为劳动党中央政治局委员会候补委员、中央委员会书记。
1974年2月被选为劳动党中央政治局委员会委员。当时,朝鲜劳动党举行五届八次会,一位担任要职的将军提出紧急动议,推举金正日为党中央政治局委员。金日成最初不同意,说金正日太年轻。那位老将军认为年轻不是问题,这是革命的要求,全体人民的意愿。其他政治局委员也起身动情相劝,金日成只好顺水推舟:“各位委员都有这种意见,那我只好同意你们。”这次大会实际上就是确认了金正日为“朝鲜主体事业的唯一接班人”。金正日当选政治局委员之后,提出了“思想、技
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