|
|
|
 |
李世民教子启示:优质老师教出垮掉的一代(图) |
 |
时间：2010-7-22 18:03:26 来源：光明日报
|
|
|
bsp;父爱的缺位导致家族劣根发作
唐太宗对太子的教育不可谓不尽心。当李承乾的劣行发展到几乎极致的时候，他还是没有放弃，请来重量级人物——魏征，做太子的老师。魏征先生此刻已经病重，推辞此任，唐太宗恳切地说：先生您就卧着呵护我的太子吧。
然而，李承乾最终还是发展到谋反的地步。其实，唐太宗这位做父亲的是要负很大责任的，他的父爱虽然真切，却没到位。
唐太宗早年忙于征战，肯定和李承乾聚少离多，这个不用说。后来唐太宗登基，不过三年，又把十来岁的李承乾抛在东宫。当时太子东宫的西墙和皇宫不过20多步，但父子不能朝夕相处，自然生出隔阂来。
大思想家王夫之认为，皇帝与太子之所以关系紧张，主要是因为皇帝和太子没能住在一起，不能培养亲情，父子关系上下级化。
王夫之认为，皇帝父子应学习上古时候，起居在一起。上古是否如此，也不追究了，但王夫之说得有道理。在孩子成长的过程中，父爱不可缺失。父爱的缺失导致李承乾同学血液中家族劣根性的发展。
深层次原因讨论
我们对比一下李世民父子的性格特质,看看父亲的优点与儿子的缺点是如何对应的。
李世民脾气其实很暴躁。当年和李建成争位时，大臣陈叔达曾对唐高祖说：秦王性格刚烈，你如果不遂他的愿，按照他的脾气恐怕会生出不可预测的病来。不过李世民难能可贵的是能抑制自己的个性，成为纳谏明君。
李承乾血液中也流淌着李世民暴躁的因素，而他又没有李世民那样的历练，所以就任着这种负面性格脱缰一般地发展，李承乾甚至说：“谁敢劝谏我，我杀他几百个，就耳根清净了。”
李世民天性喜欢战斗，当年征战王世充时，战斗很投入，连续作战几个昼夜不寝食，以致身上满是征尘，部下都认不出来，但李世民能够迅速实现角色的转变，从马背上下来治理天下。
李承乾好斗，上不了沙场杀敌就在家中斗殴。
他经常和叔叔李元昌组织家丁在府中练习刺杀，大玩杀人游戏，不从者就捆起来鞭笞，甚至打死。
李世民有点爱作秀，他之所以能名扬千古，固然因为他治国有方，但这里头也有宣传包装因素。史上大量关于他言行的记载，有部分是他刻意操作的。这也不是坏事，毕竟是促使他从善的一种鼓励，表扬也能出好皇帝。
李承乾在这方面也有其父之风。他一方面胡作非为，但当东宫大臣去进谏时，他正襟危坐，装出一副痛心疾首的样子，深刻地检讨，自责，我都反省成这样了，您还要意思管我吗？但一转身又继续做蛊惑仔。
结语：每一个家族的性格特质不一定能用好和坏来衡量，在良性诱导下就是长处，在恶性诱导下就是短处。李世民一类的创业者所具备的刚烈，热情性情，经过创业环境的历练，能变成优点、长处，而秉承了李家这种性情的李承乾，由于没有创业环境的历练，没有恰当的教育方法，于是朝着暴戾、荒唐、滥情的角度发展。此种现象今日仍值得深思。
上一页 [1] [2] [3]
|
|
| |
|
