国学热！怎么热起来的？热了多久了？似乎谁也说不清楚了。大家只知道，热浪当头，先贤圣哲种的树下，乘凉者早已挤不下了。

　　如今，国学的弟子徒孙已上至精英下至孺子，国学的教育理念已突破民间走向政令，国学的教育模式也已从传统说教踏上与市场结合的快速通道。

　　从2005年10月16日中国人民大学国学院开学典礼上的“群星闪耀”，到一系列民办的大讲坛、研讨会、培训班、研究院，甚至私塾、女校、央视节目……再到前天，成都市教育局以颁布实施纲要的形式要求，全市幼儿园、小学、初中和高中(含职高)，均要开展国学经典诵读教育活动；学生集体诵读时间每周不少于60分钟；中考、各年级调研考试，今后都将适当增加和渗透国学经典学习的内容。国学的流行甚至已不仅仅局限在它的发源地。以推广汉语文化的教育和文化交流的社会公益机构“孔子学院”为例，截至2009年8月，全世界83个国家和地区，已建立了268所孔子学院和71个孔子课堂。到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。

　　欣欣然，一个全民乃至全球的“国学时代”似乎呼之欲出了。

　　任何一种时尚和潮流的出现都有它的

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