中央对教育的重视程度，支持力度，“做得比较好”；教师的地位和待遇，“比以前大有进步”；各地落实教师政策的执行情况，“有待提高”；尊师重教的社会风气，“需要逐步形成”……

    王梓坤说，许多变化喜中带忧。这么些年，各地都舍得对教育建设大笔投入，当然是好事，但许多是借债建楼，只为了“政绩”；还有些只顾着硬件投入，忽略了教育软环境的建设，特别是农村教师欠薪还很突出。

    当然，最让王先生耿耿于怀的，是依然浓厚的官本位思想。“这非常不利于整个社会尊师重教的氛围的形成。”“教师的尊严，应该表现在他们有足够的底气和自信在官员面前平视而非仰视。”

    王梓坤表示，中国的教育问题不可能一下子解决，但是，可以在力所能及的范围内，每年做几件实事，几年之后，变化就会很大了。

    “这才是对教师节最好的庆祝。”

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]