徐瑶音等一批教育界人士认为，传统文化经典中汇集了很多思想精粹和美德，弘扬国学与传统文化应从幼儿教育抓起。“《弟子规》在幼儿园学是最好的，它每一句都可以去力行，让孩子的外显行为成为从内心发起一种习惯，从小培养起来的良好习惯能影响孩子的一生。”徐瑶音说。

对此，一些教育专家也持支持态度，但同时指出国学教育需要与时俱进，去糟取精。比如说在形式上要使用简体字，横向排版等，内容上也不能全部照搬。

金华家庭教育研究会吴惠强说，《弟子规》中很多东西都是值得借鉴的，但对于传授方式不仅需要诵读，当今生动活泼的幼儿教育方式需要运用到国学教育当中。

　　杭州师范学院教育伦理教授蒋一之则更为理性，她认为，《弟子规》是否能引导幼儿成长不能妄下结论，它涉及到教师素质、家长反应、孩子的接受方式等多个环节。

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