一本科学教育的好教材

《科学的旅程》 [美]雷·斯潘根贝格　[美]黛安娜·莫泽著　北京大学出版社

　　《科学的旅程》是一部关于科学发展的编年史著作———从古代的科学萌芽到中世纪的科学蒙难，从16世纪的科学革命到17世纪的近代科学，从18世纪的理性时代到19世纪的综合时代，从20世纪上半叶的现代科学到20世纪下半叶的科学前沿，一共五编56万字。

　　该书对每一历史时期的科学发展，都是分三个部分进行考察：物理科学，生命科学，科学与社会。讲到近代科学革命，本书从哥白尼到牛顿，从维萨留斯到哈维，分物质科学和生命科学两大门类,描述了从16世纪近代科学革命到17世纪近代科学诞生的全过程，得出了既是尊重历史的又是合乎逻辑的结论。最后，作者在书中的重大科学事件描述中，突出了人的因素，因为科学不仅是知识，不仅是知识体系，更是科学家、科学共同体的社会实践和认识活动。本书的描写重在科学发现的过程，包括正确与错误，成功与失败的交织，使读者体会到科学发现的艰辛和伟大。

　　我以为本书也完全可以作为我国公众特别是青少年的科学教育教材，为提高全民族的科学素质服务。

　　——中国科技馆研究员、全国政协委员、北京市科协副主席　王渝生

聆听季羡林

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