大学校长必不可少的素质，公众首推民主开明

　　在现行体制下，大学校长中还会出现蔡元培、梅贻琦那样的大教育家吗？调查中，49.8%的人认为“不会了”，16.0%的人认为“会”，33.8%的人表示“不好说”。

　　唐浩霖发现，平常和同学们讨论起中国优秀的大学校长，大家还是习惯性地想起蔡元培、梅贻琦和张伯苓等人。“其实现在的大学校长中，也不乏勇于改革、作风民主的优秀代表。但时代不同，他们的风格和特点也与以前有很大不同。”

　　中国高等教育学会副会长杨德广，在上海师范大学担任校长时，不管理具体工作，连人事和财政他也交由更专业的人来管理。他觉得大学校长最重要的是有现代教育理念，确定大学的发展方向。“校长的任务是抓大事，抓有困难的事情，抓需要协调的事情。比如到上面要经费要项目，到外面引进人才，协调学校各个部门之间的矛盾和冲突等。”

　　杨德广说：“大学的最大特点是有大学生和大学教师，大学校长要关注大学生成长成才，为大学生成长成才服务；也要关心大学教师的发展，让他们安心科研和育人。”杨德广曾经举办的“双月座谈会”让广大师生津津乐道，就是每两个月分别召开教师、学生、民主党派、离退休人员座谈会，听取他们对学校生活各方面的意见。比如，他曾了解到，学生一方面不爱听学校的课，另一方面又自己花钱去外面参加培训班。说明学校的课程设置和教学内容有问题，于是提出“减少必修课，增加选修课，加强实践课，开设辅修课”的教学改革方案，通过师生大讨论，决定到底什么样的课程更适合学生发展，更适合社会需要，受到学生的欢迎。

　　对大学校长来说，什么素质必不可缺？调查中，73.6%的人首选“民主开明”，72.2%的人认为是“尊师重教”，70.3%的人选择“懂教育”。

　　接下来的素质排序依次为：爱学生(66.4%)，有为国育才的责任感(60.3%)，会管理(59.4%)，具有国际视野(53.6%)，人品操守过硬(53.0%)，有创新精神(51.7%)，不滥用权力(45.2%)，守护传统文化(38.8%)，社会声望高(35.2%)，科研能力突出(27.7%)，筹资能力强(19.9%)等。

　　北京某高校青年教师“大唐”觉得，一个校长，能够做到给老师和学生创造良好的环境，让在这个校园工作和学习的人，都能够感到安心、有所收获，就是成

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